鋪實(shí)教師成長(zhǎng)的“最后一公里”

對(duì)于教育，我們有許多美好的愿景。實(shí)現(xiàn)愿景最重要、最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的因素是什么？我想不是硬件，也不是生源，而是師資。誠(chéng)然，我們習(xí)慣于以學(xué)生的增值性成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)來衡量一所學(xué)校的發(fā)展，但其背后的推動(dòng)力量一定來自教師。如果學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，那學(xué)校的整體發(fā)展自然水漲船高。

一、鋪實(shí)教師成長(zhǎng)之路的現(xiàn)實(shí)意義

因?yàn)榉N種主客觀因素，教師成長(zhǎng)有主動(dòng)和被動(dòng)的差異，有順利和曲折的不同，有明顯和細(xì)微的區(qū)別。（剩余2848字）