古詩詞群文閱讀培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的策略
古詩詞語言凝練、意境優(yōu)美、情感細(xì)膩，需要用心去品讀、體悟。群文教學(xué)有利于學(xué)生在對比探究中深入理解詩情，培養(yǎng)思辨能力，提升古詩詞鑒賞水平。
一、橫向比讀，求同尋異
橫向比讀需要先從個別到一般，聚焦相同點確定閱讀篇目；再從一般到個別，從內(nèi)容、寫法等方面比較分析。比較閱讀的過程就是學(xué)生思維發(fā)展的過程。
（一）同樣的意象，不同的作用
“月”是常見意象，一般用來表達思念之情。（剩余1284字）