高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)

摘要：跨文化交際能力對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)義理解影響很大，要想提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，就必須培養(yǎng)跨文化能力。在高中英語(yǔ)階段培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，學(xué)生在理解的同時(shí)能夠合理進(jìn)行語(yǔ)言輸出，促使學(xué)生尊重、理解和欣賞多元文化，幫助他們更好地迎接跨文化交際挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；跨文化交際能力；課程模式

《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》已把“提高對(duì)中外文化異同的敏感性和鑒別能力，進(jìn)而提高跨文化交際能力”列入高中英語(yǔ)課程的內(nèi)容和目標(biāo)之中[1]%。（剩余3993字）