SPOC混合式教學(xué)模式在中職豬病防治課程教學(xué)的應(yīng)用
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摘 要：針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)校豬病防治課程課時(shí)不足、學(xué)生學(xué)力基礎(chǔ)不齊、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題，闡述基于SPOC混合式教學(xué)模式在中職豬病防治教學(xué)中的具體應(yīng)用，提出以超星學(xué)習(xí)通為SPOC混合式教學(xué)的平臺(tái)，結(jié)合豬病防治的教學(xué)實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)流程及教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)化分析與設(shè)計(jì)，并提出相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。（剩余7024字）