“人地關(guān)系”大概念下高中地理大單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“海洋地理”一輪復(fù)習(xí)為例

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摘 要：一線教師以“大概念”為基礎(chǔ)進(jìn)行大單元的整體性教學(xué)，是把握新課程、新教材、新高考的重要抓手，也是學(xué)生強(qiáng)化地理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。課題組圍繞“人地關(guān)系”這一地理大概念重構(gòu)“海洋地理”的相關(guān)內(nèi)容，通過分解“人地關(guān)系”大概念、設(shè)置大任務(wù)、創(chuàng)建大情境—子情境，并以“守護(hù)海岸線——走進(jìn)北海潿洲島”為例，探索“海洋地理”一輪大單元復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐。（剩余6023字）