基于挑戰(zhàn)性任務(wù)問題鏈的高中物理教學(xué)例析

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摘 要：基于挑戰(zhàn)性任務(wù)的物理問題鏈教學(xué)，利用挑戰(zhàn)性任務(wù)，設(shè)置相應(yīng)的問題鏈引發(fā)學(xué)生思考，發(fā)展學(xué)生的分析能力、應(yīng)用能力，最終在一定程度上發(fā)展學(xué)生的高階思維能力。如何設(shè)計好物理挑戰(zhàn)性任務(wù)問題鏈是物理教師值得研究的問題。教師可以依據(jù)課程標準與教材，在準確把握學(xué)情的基礎(chǔ)上，以幫助學(xué)生突破易錯點為目標，設(shè)計符合學(xué)生知識水平與學(xué)生認知規(guī)律，與現(xiàn)實情境相結(jié)合，難度適中，具有一定開放性的問題鏈。（剩余7859字）