指向核心素養(yǎng)的初中道德與法治情境教學(xué)策略

摘 要：初中道德與法治課程教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和健全人格具有重要作用。充分發(fā)揮初中道德與法治課程的育人功能，教師可以運用情境教學(xué)法進行教學(xué)，利用生活資源、榜樣人物、法治案例、熱點時政、實踐活動等，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，讓學(xué)生在多樣化的情境中思考問題、解決問題，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：初中道德與法治；情境教學(xué)；核心素養(yǎng)

中圖分類號：G63 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）25-0104-04

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。（剩余6646字）