課程思政融入高校通識教育課程生命科學與生物技術概論的探索與實踐

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摘  要：生命科學與生物技術概論是一門前沿性通識課程。將課程思政融入生物技術類通識教育課程的教學過程中，融合改革創(chuàng)新、愛國主義、工匠精神和文化自信等思政元素，培養(yǎng)具有理想信念、科學精神和敬業(yè)精神的生命科學工作者。首先，探討生命科學與生物技術概論開展課程思政的可行性;然后，深度分析和挖掘課程思政有機融入課程;接著，以具體的教學案例來展示思政融入課程教學的過程;最后采用線上線下相結合、翻轉課堂、理論與實驗結合等不同的教學方式進行教學，既豐富教學內容，又調動學生學習的積極性和興趣。（剩余7785字）