問題教學(xué)法與類比教學(xué)法在近世代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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摘  要：針對貴州民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)近世代數(shù)教學(xué)中存在的問題，結(jié)合教材的特點(diǎn)和自身的教學(xué)實踐，談?wù)勗诮来鷶?shù)課程中開展問題教學(xué)法和類比教學(xué)法的必要性、基本框架和注意事項，并以環(huán)論為例簡要展示問題教學(xué)法和類比教學(xué)法的開展過程。教學(xué)實踐表明，問題教學(xué)和類比教學(xué)能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使其掌握近世代數(shù)的基本知識，并獲得良好的教學(xué)效果。（剩余8618字）