思政元素融入混凝土結構課程的教學設計

——以單筋矩形截面梁承載力設計為例

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摘  要：土木工程專業(yè)的課程思政設計是實現(xiàn)專業(yè)課程與思政課同步前行的重要舉措，也是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重要途徑?；炷两Y構系列課程在土木工程專業(yè)課程體系中占據(jù)重要的地位，因此，在對課程教學背景和學情分析的基礎上，以單筋矩形截面梁承載力設計知識單元為例，基于OBE理念，將思政元素融入教學設計，從課程目標、課程內容、教學過程設計、教學方法設計及教學實施方面，探討如何合理、科學地將思政元素引入課程教學設計的各個環(huán)節(jié)，不僅解決專業(yè)教育和思政教育“兩張皮”問題，且對學生的自主學習能力和學習熱情起到積極的促進作用，另外對其他專業(yè)課具有引領和示范作用。（剩余7057字）