以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

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摘  要：為順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對人才的迫切需求，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，解決現(xiàn)階段存在的校企合作不穩(wěn)定、產(chǎn)學(xué)相對脫節(jié)、多主體協(xié)同機(jī)制不完善的問題，湖南大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)科提出以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的“兩翼支撐-三維協(xié)同-四鏈貫通”深度產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，以構(gòu)建校內(nèi)校外雙實(shí)踐平臺為兩翼支撐，完善學(xué)校、企業(yè)、政府三維協(xié)同機(jī)制，貫通產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、實(shí)踐鏈及人才鏈，將產(chǎn)教融合貫通產(chǎn)學(xué)研全過程，全面提升研究生的專業(yè)實(shí)踐能力，在新時(shí)代高層次應(yīng)用型工科人才的培養(yǎng)上取得顯著的成效，實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)模式改革和產(chǎn)業(yè)迭代雙統(tǒng)籌發(fā)展，可供國內(nèi)外高校借鑒。（剩余8425字）