啟發(fā)式教學(xué)在彈性力學(xué)課程中的應(yīng)用

——以圓環(huán)或圓筒受均布?jí)毫槔?/h2>

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摘  要：彈性力學(xué)是工科專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)學(xué)習(xí)其他固體力學(xué)課程起到奠基石的作用。針對(duì)彈性力學(xué)教學(xué)中存在的理論概念抽象、公式推導(dǎo)較多、學(xué)生反映枯燥難懂及學(xué)習(xí)興趣不高等問題，該文以“圓環(huán)或圓筒受均布?jí)毫Α币还?jié)為例，合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，探討開展啟發(fā)式教學(xué)的思路。具體教學(xué)環(huán)節(jié)為：從生活實(shí)例中導(dǎo)入問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；采用引導(dǎo)與提問相結(jié)合的方式，由淺入深地建立拉梅問題的求解思路；以討論的方式幫助學(xué)生理解拉梅解答的特例，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和思維拓展；尋找教學(xué)知識(shí)與科研實(shí)例的契合點(diǎn)，鍛煉工程實(shí)際應(yīng)用能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。（剩余7046字）

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