智能無人飛行器“三位一體”創(chuàng)新實踐教學模式及應用

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摘  要：創(chuàng)新實踐能力是高素質(zhì)專業(yè)化人才的核心能力，創(chuàng)新實踐教學已成為高校教育教學的重要工作。針對飛行器設計創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)需求，圍繞智能無人飛行器創(chuàng)新實踐的教學設計、教學方法和教學條件三個方面開展研究，構(gòu)建以“實戰(zhàn)化教學設計、智慧式教學方法、復合型教學平臺”為內(nèi)涵的“三位一體”創(chuàng)新實踐教學模式，并應用于無人機、浮空器、火箭、導彈和衛(wèi)星等智能無人飛行器實踐教學，在激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、保障部隊演訓等方面顯現(xiàn)良好效果。（剩余7932字）