中高職先進制造領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師示范培訓班在深圳職業(yè)技術(shù)學院開班
7月25日上午,深圳職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱“深職院”)舉行教育部2022年“職教國培”中高職先進制造領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師示范培訓項目開班儀式。相關(guān)學院負責人、培訓專家團隊參會及50名研修學員參加儀式。本次培訓共計14天,包含線上和線下兩個培訓階段,設(shè)置了包含工業(yè)機器人操作編程和仿真技術(shù)應(yīng)用等7個課程模塊。(剩余327字)
目錄
- 職業(yè)教育要積跬步至千里...
- 以昂揚之姿勇?lián)鷷r代使命 以奮進...
- 高職院校基層黨建工作品牌化建設(shè)...
- 粵工程職院清遠校區(qū)與職教城各高...
- 基于大數(shù)據(jù)的高校資助工作中家庭...
- 新四化背景下的汽修專業(yè)人才培養(yǎng)...
- 標準化改革背景下航空油料專業(yè)建...
- 基于課程思政下紅色文化融入高職...
- 民航院校大學英語課程思政教學的...
- 高職院校數(shù)學課程思政教學面臨的...
- 生態(tài)文明視閾下高職院校校園文化...
- 人工智能背景下高職院校財務(wù)智能...
- 幼兒園性教育繪本教學:存在問題...
- 試論職業(yè)指導在推動實現(xiàn)更高質(zhì)量...
- 數(shù)字化人體解剖學實訓基地改革效...
- 基于“以美育人”下高職美育課程...
- 數(shù)數(shù)兒歌的數(shù)學啟蒙思想及其啟示...
- 基于常態(tài)化疫情防控下大學生社團...
- 高職院校機械制造工藝課程改革的...
- 基于課賽融合的物流專業(yè)工作室教...
- 提升教師教育科研能力,助力中職...
- 中職英語課程思政教育的探索與實...
- “課程思政”理念下中職信息技術(shù)...
- 彰顯職業(yè)教育特色的中職思政課教...
- 以“思政+”思維優(yōu)化中職學校主...
- 中職德育活動如何與本土文化有機...
- 繪畫療法在中職生團體心理輔導中...
- 中職學校勞動教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究...
- 地方民俗文化融入中職勞動教育課...
- 基于“1+X”的中職大數(shù)據(jù)應(yīng)用...
- “雙精準、雙融合”人才培養(yǎng)改革...
- “線上+線下”混合式教學模式下...
- 基于信息化的中職數(shù)控專業(yè)實訓教...
- 基于研學旅行背景的模擬導游實訓...
- 區(qū)角教學在中職助產(chǎn)學基礎(chǔ)的應(yīng)用...
- “三教”改革背景下職業(yè)院校技能...
- 理念傳承 技能傳習 文化傳播...
- 基于弗魯姆期望理論提高繪本閱讀...
- 信息技術(shù)與聾校高中數(shù)學教學融合...
- 信息化教學平臺在闖關(guān)式教學中的...
- 基于“學唄課堂”信息化教學模式...
- 基于體驗式教學的中職生命教育課...
- 中職學校機器人技術(shù)應(yīng)用教學探討...
- 基于任務(wù)驅(qū)動的機械CAD線上教...
- 課堂教學評價實踐與思考...
- 基于OBE理念下計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)...
- 微課賦能點鈔課教學的探索與實踐...
- 自閉癥兒童普特轉(zhuǎn)銜支持策略的個...
- 提升檔案管理水平 服務(wù)教育高質(zhì)...
- 教育校園網(wǎng)建設(shè)探究...
- 中高職先進制造領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師...
- “建行杯”第八屆中國國際“互聯(lián)...