新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架視域下小學(xué)政治認(rèn)同核心素養(yǎng)培育路徑探究
——以“百年追夢復(fù)興中華”為例
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。其中,小學(xué)道德與法治課程重要的育人功能之一是為培育堪當(dāng)大任的時(shí)代新人打下牢固的思想根基。對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人而言,政治認(rèn)同意味著對中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的認(rèn)同,以及對黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰。
新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,由知識、能力、情境、水平四個(gè)維度組成,指向發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),形成“四維一體”的教學(xué)評體系和操作范式。(剩余2542字)
試讀結(jié)束
目錄
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