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在全球化和信息化迅速發(fā)展的背景下，初中階段的道德與法治教育正面臨著復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和教育需求。傳統(tǒng)的單一學(xué)科教育模式逐漸顯現(xiàn)出其局限性，無(wú)法有效回應(yīng)學(xué)生多元化的成長(zhǎng)需求?？鐚W(xué)科融合的教育理念為這一問(wèn)題提供了新的視角。尤其是在道德與法治教育中，跨學(xué)科融合不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)其全面的社會(huì)責(zé)任感與法治意識(shí)。（剩余2442字）
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跨學(xué)科融合視角下初中道德與法治生態(tài)教育實(shí)踐路徑
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