高中地理教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用探究

摘 要：探究式學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生好奇心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，對(duì)深化知識(shí)理解、提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力具有重要作用。目前面臨的主要問題是傳統(tǒng)教學(xué)方式忽視學(xué)生主體性和創(chuàng)造性，無法滿足新時(shí)代人才培養(yǎng)需求。高中地理教學(xué)中應(yīng)用探究式學(xué)習(xí)模式有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，主要包括創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、豐富教學(xué)素材、重視質(zhì)疑設(shè)問、強(qiáng)化探究活動(dòng)、開展多元評(píng)價(jià)、融合信息技術(shù)、注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)社區(qū)合作和開展地理實(shí)地考察等措施，能夠有效提高高中地理教學(xué)質(zhì)量。（剩余7009字）