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摘 要：核心素養(yǎng)與我國(guó)基礎(chǔ)教育存在緊密聯(lián)系，是教學(xué)改革的重要標(biāo)準(zhǔn)。在新課標(biāo)背景下，教育領(lǐng)域?qū)v史學(xué)科核心素養(yǎng)的重視度不斷提升，要求歷史教師必須掌握培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的技能。但目前高中歷史教學(xué)存在不足之處，未全面貫徹落實(shí)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，不利于學(xué)生歷史學(xué)習(xí)及發(fā)展。因此，本文圍繞新課標(biāo)下提高高中生歷史核心素養(yǎng)的途徑展開(kāi)研究，以期為高中歷史教學(xué)提供新的思路。（剩余5161字）
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新課標(biāo)下提高高中生歷史核心素養(yǎng)的途徑探索
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