跨文化接觸對(duì)留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感的影響

——基于跨文化敏感度的中介作用

［摘 要］課題組以地方高校留學(xué)生為樣本展開問(wèn)卷調(diào)查，利用結(jié)構(gòu)方程式分析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下跨文化因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感的影響機(jī)制。調(diào)查結(jié)果表明，留學(xué)生的跨文化接觸和跨文化敏感度是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感的影響因素；跨文化敏感度對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感有顯著的正向預(yù)測(cè)作用；跨文化敏感度在跨文化接觸與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系中起完全中介效應(yīng)。（剩余5725字）