小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與嘗試

【摘  要】 自主探究性學(xué)習(xí)有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和探索，使數(shù)學(xué)變得更加有趣、有挑戰(zhàn)性，促使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。文章從自主探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵入手，分析在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施自主探究式學(xué)習(xí)的必要性以及當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，最后提出實(shí)踐探索策略，以期為相關(guān)工作者提供參考。（剩余4617字）