農(nóng)村學(xué)齡初期兒童的家庭教育質(zhì)量提升策略

【摘  要】 現(xiàn)階段，教育事業(yè)是社會(huì)關(guān)注度較高的內(nèi)容，而學(xué)齡初期的兒童教育，不僅包括了學(xué)校教育，還涵蓋了家庭教育?；诖?，在農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，引導(dǎo)家長重視學(xué)生的家庭教育，做好家校合作的促進(jìn)教育，進(jìn)一步達(dá)成教育共識(shí)，建立共同的教育目標(biāo)，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)校和家庭教育的融合下，全面地提高學(xué)生的綜合能力。（剩余4895字）