初中數(shù)學教學的優(yōu)化策略
【摘 要】 初中階段,學生需要學習的學科較多,數(shù)學就是一門需要重點掌握的學科。由于數(shù)學知識較復雜、抽象,因此學生在學習數(shù)學時,會遇到較多的問題,因此數(shù)學已經(jīng)成為困擾多數(shù)初中生的學科。隨著教學改革的發(fā)展,教師需要改變教學觀念,設計出更科學的教學方案,從學生實際的學習情況和教學內(nèi)容出發(fā),減輕學生的學業(yè)負擔,將“減負增效”的教學理念融入教學活動中,打造有趣、高效的教學課堂,以提高學生的學習質(zhì)量。(剩余4645字)
試讀結(jié)束
目錄
- 計算機應用技術和信息管理的融合...
- 計算機網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀及網(wǎng)絡安全技...
- 兒童教育軟件的交互界面設計研究...
- 基于深度學習的人臉圖像對抗樣本...
- 基于UML的在線投稿系統(tǒng)分析與...
- 計算機網(wǎng)絡安全的軟件編程與系統(tǒng)...
- p-一致凸和一致光滑的巴拿赫空...
- 數(shù)據(jù)中臺的數(shù)據(jù)安全以及對不同用...
- 基于大數(shù)據(jù)的溫濕度智能采集系統(tǒng)...
- 大數(shù)據(jù)背景下人工智能在計算機網(wǎng)...
- 大數(shù)據(jù)時代計算機軟件技術的應用...
- 大數(shù)據(jù)和云計算技術在智慧城市建...
- “幫幫TA”網(wǎng)頁及公眾號的設計...
- 核心素養(yǎng)下中職信息技術有效課堂...
- 任務驅(qū)動法在成人教育教學中的應...
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學單元整體...
- 淺談技工院校學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)...
- 農(nóng)村小學學困生厭學情緒的成因及...
- 關于高等教育內(nèi)涵式發(fā)展研究的述...
- 義務教育階段學生“減負”背后的...
- 鄉(xiāng)村振興背景下職業(yè)教育和農(nóng)村電...
- 新高考背景下生涯教育的縣中探索...
- 計算機應用專業(yè)中高職銜接融合發(fā)...
- 小學語文教學培養(yǎng)學生自主學習能...
- “商業(yè)攝影”課程多系統(tǒng)聯(lián)動的教...
- 中職計算機平面設計專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合...
- 應用型本科管理學課程教學創(chuàng)新研...
- 立足縣域,聚焦鄉(xiāng)村,助推振興...
- 課賽一體培養(yǎng)跨境電商人才的研究...
- 高職學前教育音樂教學“課證崗賽...
- 設大情境教學,促思維化提升...
- 中職“平面設計”教學中提高學生...
- 區(qū)塊鏈技術在高校財務管理專業(yè)教...
- 智媒體背景下“仲景文化”融入校...
- 基于智能工具的探究式學習模式探...
- 微課助力小學語文高年級寫作教學...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”安全微課的實踐研究...
- ChatGPT在輔助教育教學中...
- “智慧化后勤與物業(yè)服務”課程的...
- 智慧工地微課程內(nèi)容的建設及實踐...
- ChatGPT融入初中地理項目...
- 初中語文單元任務群情境教學的滲...
- 基于庫伯學習圈理論的地理實踐力...
- 功能對等理論視閾下的旅游景點翻...
- 新高考改革背景下高中英語教學方...
- 高三物理復習有效性的提升路徑探...
- 中職數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設措...
- 初中數(shù)學教學的優(yōu)化策略...
- 情境創(chuàng)設教學法和初中“道德與法...
- 職業(yè)學?!爸脖o人機”教育教學...
- 農(nóng)村小學心理健康教育課程建設的...
- 利用現(xiàn)代教學手段優(yōu)化小學數(shù)學教...
- 智慧圖書館時代怎樣當智慧館員...
- 西藏自治區(qū)小學英語教師核心素養(yǎng)...
- 初中德育教育的創(chuàng)新教學方法...
- 在小學音樂教學中滲透德育的研究...
- “德融課堂”:中職數(shù)媒專業(yè)推進...
- 高校安全保衛(wèi)工作中的思想政治教...
- 中職思想政治課創(chuàng)新教學策略的應...
- 學前教育專業(yè)“幼兒園教育活動設...
- 小學信息科技“過程與控制”實踐...
- 學??倓展ぷ鞔龠M學校內(nèi)涵式發(fā)展...
- 民辦高校工科貧困學生資助育人的...
- 農(nóng)村學齡初期兒童的家庭教育質(zhì)量...