淺議學(xué)生的血型與班級(jí)管理

班級(jí)管理是班主任工作的核心和要求，是一個(gè)班級(jí)能否充滿活力和積極向上的關(guān)鍵所在，一種好的管理就如一個(gè)好的設(shè)計(jì)師將班里的學(xué)生通過教師的這根線穿成了一件件的藝術(shù)品，班級(jí)管理一直是班主任首抓的重要問題。班主任管理有多種方法，筆者嘗試用血型管理的方法管理班級(jí)。

一、分析學(xué)生的血型狀況和性格特點(diǎn)

學(xué)生入校時(shí)通過調(diào)查問卷的形式摸清學(xué)生的血型狀況以及家長對(duì)孩子的了解和認(rèn)知，為學(xué)生的管理打下基礎(chǔ)，并為組建班干部團(tuán)隊(duì)做好鋪墊，同時(shí)為家校聯(lián)系打下基礎(chǔ)。（剩余1704字）