OBE理念下施工課程教學(xué)改革探索

——以“土木工程施工”課程為例

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摘  要：通過分析“土木工程施工”課程當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，得知課程的教材內(nèi)容逐漸與社會實際情況脫節(jié)，教學(xué)方式缺乏多樣性，過度關(guān)注理論知識教學(xué)。對于“土木工程施工”課程教學(xué)存在的問題，文章基于OBE理念基礎(chǔ)，提出了“土木工程施工”課程改革的策略與方向；提出了應(yīng)當(dāng)盡快優(yōu)化教材，注重新技術(shù)、新理念的融入；落實混合式教學(xué)模式；搭建豐富的教學(xué)資源庫等策略。（剩余4300字）