網(wǎng)絡(luò)名師工作室的內(nèi)涵與使命：引領(lǐng)教育適應(yīng)新常態(tài)

[摘   要] 以2020年春季為分水嶺，教育領(lǐng)域正在從線下教學(xué)常態(tài)向混合教學(xué)新常態(tài)轉(zhuǎn)型，為了探索轉(zhuǎn)型后的教學(xué)樣態(tài)，我國(guó)加強(qiáng)了基層教學(xué)組織的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)名師工作室就是在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與實(shí)體學(xué)習(xí)空間共同存在的背景下，為適應(yīng)教學(xué)變革的現(xiàn)實(shí)需求，由具有獨(dú)特的空間思維與空間應(yīng)用專長(zhǎng)的教學(xué)名師領(lǐng)銜所建立的、率先開(kāi)展新質(zhì)教育研究與實(shí)踐的教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體。（剩余14023字）