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摘 要：在初中音樂(lè)教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生以自主想象、文化探究、生活經(jīng)驗(yàn)遷移、聲勢(shì)律動(dòng)、故事表演、交流探討等方式展開(kāi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，生動(dòng)形象地感受音樂(lè)作品在旋律、情感和思想內(nèi)涵等方面的特征，充分激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力，有效落實(shí)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等核心素養(yǎng)的培育。（剩余4888字）
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