基于家校共育的初中生英語聽力能力的培養(yǎng)策略

摘 要：初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“關(guān)鍵期”，在這一階段，英語學(xué)科是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)學(xué)科之一，聽力訓(xùn)練更是他們學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)與難點(diǎn)。隨著當(dāng)下教育教學(xué)改革的發(fā)展，初中英語教育越來越重視“家校共育”。因此，初中英語教師也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，要滿足當(dāng)前學(xué)生聽力學(xué)習(xí)的需求，就必須積極與家長(zhǎng)攜手，共建學(xué)生聽力成長(zhǎng)之路。基于此，本文闡述了家校共育下培養(yǎng)初中生英語聽力能力的重要意義，并立足于當(dāng)前初中英語聽力教學(xué)實(shí)際，提出了幾點(diǎn)有效的實(shí)踐策略。（剩余4989字）