小圖形、大智慧：數(shù)形結(jié)合思想在 小學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

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摘 要： 數(shù)形結(jié)合是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最為常見的一種思想.鑒于數(shù)學(xué)學(xué)科兼具“數(shù)”“形”雙重特點，以及小學(xué)生的認知發(fā)展特點，將代數(shù)思想和幾何思想有機融合起來，充分發(fā)揮圖形的輔助價值，精準(zhǔn)審題、理清數(shù)量關(guān)系、找到解題的“突破口”等，有效提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力.本論文以此切入，結(jié)合一定的例題分析，對數(shù)形結(jié)合（剩余5457字）