聚焦說理能力 培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)

——小學(xué)數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)策略探析

摘 要： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，逐漸從傳統(tǒng)的灌輸式授課轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式授課.教師應(yīng)當(dāng)重視數(shù)學(xué)語言，并采取科學(xué)、有效的培養(yǎng)策略，為增強學(xué)生說理能力、培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ).本文首先闡述小學(xué)數(shù)學(xué)語言能力的表征形式與基礎(chǔ)特性，隨后分析當(dāng)前培養(yǎng)過程中面臨的核心問題，最后提出教學(xué)原則與策略.

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