小學(xué)數(shù)學(xué)低段課程游戲化的案例與思考
——以“幾何迷陣”為例
2022年版課標指出,為了加強學(xué)段銜接,要合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程,注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計。游戲化是指在非游戲情境中使用游戲元素和游戲設(shè)計[1]。游戲元素是指構(gòu)成游戲的基本要素,如游戲道具、游戲規(guī)則、反饋評價等。游戲設(shè)計主要指游戲規(guī)則的制定。課程游戲化,就是在課程內(nèi)容的教學(xué)過程中使用游戲元素和游戲設(shè)計。(剩余2788字)
試讀結(jié)束
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- 小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版
- 2024年09期
目錄
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