當(dāng)代體育科技

2023年12期

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體育課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建 摘要：體育課程思政建設(shè)需要形成與之匹配的評(píng)價(jià)體系，要把思想政治素養(yǎng)指標(biāo)納入其中，真實(shí)反映體育課程思政建設(shè)的成效。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、德?tīng)柗品?、層次分析法?gòu)建高校體育課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為高校實(shí)施體育課程思政教學(xué)提...
分析我國(guó)群眾體育服務(wù)效率和體育產(chǎn)業(yè)衍生品的相關(guān)性 摘要：運(yùn)用DEA模型對(duì)2015～2017年全國(guó)31個(gè)?。ㄖ陛犑?自治區(qū)）我國(guó)群眾體育相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，得出群眾體育的服務(wù)效率，并運(yùn)用Pearson相關(guān)分析，了解我國(guó)群眾體育與體育產(chǎn)業(yè)衍生品的相關(guān)程度?結(jié)論：我國(guó)在2015～2017年仍...
工科高校體育育人三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展培養(yǎng)方案的探索與實(shí)踐 摘要：為了應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展及產(chǎn)業(yè)變革，特別伴隨著教育部“新工科”計(jì)劃的出爐，對(duì)高校工科技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了嶄新的要求，而工程教育人才培養(yǎng)過(guò)程中公共體育課程是其重要組成部分，應(yīng)將課程目標(biāo)與工程人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以培養(yǎng)“知識(shí)-能力...

孕婦體力活動(dòng)特征及影響因素研究 摘要：目的：了解當(dāng)代孕婦體力活動(dòng)特征及影響因素，為孕婦體力活動(dòng)促進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。方法：通過(guò)騰訊問(wèn)卷平臺(tái)發(fā)放孕婦體力活動(dòng)電子問(wèn)卷，了解孕婦體力活動(dòng)現(xiàn)狀及社會(huì)生態(tài)各層面因素的影響，分別采用非參數(shù)檢驗(yàn)、多重響應(yīng)和卡方檢驗(yàn)對(duì)影響因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。...
青少年女足運(yùn)動(dòng)員不同有氧耐力評(píng)估方法的相關(guān)性研究 摘要目的：通過(guò)對(duì)上海優(yōu)秀青少年女足運(yùn)動(dòng)員隔周進(jìn)行最大攝氧量、Yo-Yo間歇耐力跑和3000米跑測(cè)試，分析三者之間相關(guān)性，探討Yo-Yo間歇耐力測(cè)試和3000米跑測(cè)試能否間接反映足球運(yùn)動(dòng)員的有氧耐力素質(zhì)。方法：以48名優(yōu)秀青少年女足運(yùn)動(dòng)員為...
不同架勢(shì)“并步云手”手眼協(xié)調(diào)與重心變化相關(guān)性研究 摘要：太極拳是我國(guó)優(yōu)秀文化中的瑰寶，對(duì)運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展也有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。協(xié)調(diào)能力和平衡能力是身體素質(zhì)的組成部分，對(duì)人體的健康發(fā)展有重要作用，然而太極拳對(duì)發(fā)展人體協(xié)調(diào)能力和平衡能力關(guān)系的研究尚未見(jiàn)報(bào)道。因此，該文通過(guò)對(duì)太極拳動(dòng)作—“并步云手”進(jìn)行...

Tabata訓(xùn)練法應(yīng)用于中學(xué)體育教學(xué)的SWOT分析 摘要：本研究在闡述Tabata訓(xùn)練法定義、背景以及當(dāng)前應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，采用SWOT分析法，對(duì)Tabata訓(xùn)練法在中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用中擁有的相關(guān)特征因素加以分析，認(rèn)為：Tabata訓(xùn)練法在中學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用前景是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。實(shí)施建議：（1...
我國(guó)U16女子排球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)彈跳能力評(píng)價(jià)指標(biāo)選取的調(diào)查研究 摘要：本篇文章以我國(guó)U16女子排球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)彈跳能力評(píng)價(jià)指標(biāo)作為研究對(duì)象，通過(guò)德?tīng)柗品?、?wèn)卷調(diào)查等方法，得出排球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)彈跳能力由助跑起跳能力、原地起跳能力、單腳起跳能力、雙腳起能力、垂直彈跳能力、“向前”飛躍彈跳能力、順勢(shì)彈跳能力、變向...
專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練視角下棒球運(yùn)動(dòng)員體能提升策略 摘要：現(xiàn)如今，棒球運(yùn)動(dòng)已獲得極為迅速的發(fā)展，競(jìng)賽環(huán)境日益優(yōu)化，運(yùn)動(dòng)員實(shí)力不斷提升。對(duì)于棒球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，技戰(zhàn)術(shù)與體能都是不容缺少的內(nèi)容，日常訓(xùn)練中需要兼顧專項(xiàng)技術(shù)和體能訓(xùn)練，而體能占據(jù)核心地位，決定技戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行成效。擁有良好的體能，對(duì)運(yùn)動(dòng)員技...
歐洲國(guó)家花球啦啦操成套創(chuàng)編分析及對(duì)中國(guó)鏡鑒 摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、視頻分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法分析2022歐錦賽團(tuán)隊(duì)花球前五名的成套編排，探尋啦啦操頂級(jí)賽事中各支隊(duì)伍的成套編排趨勢(shì)。認(rèn)為：成套創(chuàng)編中的隊(duì)形與層次與五支隊(duì)伍的成績(jī)排名成正比，是較為重要的制勝因素；操化數(shù)量與運(yùn)動(dòng)成績(jī)不...
短跑放松技術(shù)在田徑訓(xùn)練中的重要性及實(shí)踐策略 摘要：短跑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)注重速度的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員在參訓(xùn)或比賽時(shí)，都應(yīng)做到步幅開闊、節(jié)奏穩(wěn)定，保持高速。所以，教練員對(duì)訓(xùn)練工作進(jìn)行安排時(shí)，需將運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)視作關(guān)鍵的發(fā)展對(duì)象，如柔韌性、靈活性、放松技術(shù)等的發(fā)展都應(yīng)備受重視，這是毋庸置疑的。運(yùn)動(dòng)員的...
男子體操運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能訓(xùn)練方法探究 摘要：男子體操運(yùn)動(dòng)員若想在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，首先需要較好地體能基礎(chǔ)，體能的差距不單與比賽成績(jī)相關(guān)，還會(huì)對(duì)之后的運(yùn)動(dòng)生涯和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。因此，本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等研究方法，以體操專項(xiàng)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，分析得出各項(xiàng)目技能發(fā)展的體能需...

體育學(xué)研究生創(chuàng)新能力模塊化培養(yǎng)模式研究 摘要：[目的]：當(dāng)前我國(guó)體育學(xué)研究生培養(yǎng)模式較為落后，已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代體育學(xué)研究生創(chuàng)新能力的提升?；谛聲r(shí)代下我國(guó)對(duì)創(chuàng)新型人才的迫切需求，提出構(gòu)建以分流淘汰為核心的體育學(xué)研究生創(chuàng)新能力模塊化培養(yǎng)模式。[方法]：運(yùn)用文本分析法和專家訪談法了解...
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與高校體育專業(yè)課程融合機(jī)制探究 摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，對(duì)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與高校體育專業(yè)課程融合進(jìn)行理論層面的探究，通過(guò)對(duì)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)概念、特性及傳統(tǒng)體育相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行解讀，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)的特性主要有“物質(zhì)”與“非物質(zhì)”融合的客觀統(tǒng)一性、民族特色的地域性以及...
全民健身視角下高校體育教學(xué)發(fā)展策略研究 摘要：大學(xué)生在青春期的身心仍處于不斷發(fā)展和完善的階段，需要掌握基本的體育知識(shí)和技能，因此本次開展全民健身視角下高校體育教學(xué)發(fā)展的策略研究。先分析現(xiàn)階段高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，從指導(dǎo)思想和教學(xué)理念兩個(gè)方面入手，探討高校體育教學(xué)發(fā)展的意義。然后...
“智慧課堂”在大學(xué)公共體育課應(yīng)用中的問(wèn)題及策略分析 摘要：“智慧課堂”是為培養(yǎng)學(xué)生以“智慧”為核心的綜合素養(yǎng)，運(yùn)用信息化技術(shù)創(chuàng)設(shè)智能高效、個(gè)性自主、多元開放的教學(xué)環(huán)境，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式和評(píng)價(jià)手段的新型課堂。文章運(yùn)用個(gè)案分析法、觀察法、訪談法對(duì)“智慧課堂”在大學(xué)公共體育課中的應(yīng)用進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)...
體育專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 摘要：近年來(lái)，各國(guó)紛紛舉行大型運(yùn)動(dòng)比賽，顯示了國(guó)際社會(huì)對(duì)高層次運(yùn)動(dòng)人才的需求?；诖?，以山西省高等學(xué)校為依托，開展對(duì)體育專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索研究。通過(guò)研究，明確山西省高等院校體育專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、體育專業(yè)課程開設(shè)情況、...
“健康中國(guó)”背景下提升高校大學(xué)生體質(zhì)健康水平的實(shí)驗(yàn)性研究 摘要：“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要中明確指出把健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，到2035年，要全面建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和促進(jìn)國(guó)家繁榮的中堅(jiān)力量，其體質(zhì)健康的...
高職院校體育教師教學(xué)能力培養(yǎng)方式的實(shí)踐研究 摘要：歷經(jīng)13年發(fā)展的全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽現(xiàn)已成為推動(dòng)我國(guó)高等職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升的重要引擎。研究以體育課程團(tuán)隊(duì)4年參加大賽的參賽歷程為研究對(duì)象，闡述在“以賽促教”視角下提升教師課程思政意識(shí)，探索“基礎(chǔ)+專業(yè)”...

公共體育設(shè)施數(shù)字化升級(jí)對(duì)居民體育鍛煉的影響與路徑研究 摘要：在信息技術(shù)快速更迭和美好生活需求不斷升級(jí)的大背景下，國(guó)家相關(guān)政策提出要加快體育數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)體育設(shè)施、體育場(chǎng)館等體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步提高居民鍛煉熱情和提升居民健身效果，不斷推進(jìn)全民健身和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的更高質(zhì)量發(fā)展。本文主要利用...
大型體育賽事與城市發(fā)展互動(dòng)效應(yīng)研究 摘要：二十大報(bào)告中明確提出要“加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，而了解大型體育賽事與城市發(fā)展的互動(dòng)作用機(jī)理對(duì)更好的加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要價(jià)值。本文從大型體育賽事的界定和國(guó)內(nèi)近十年研究現(xiàn)狀出發(fā)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)中國(guó)知...
“健康四川”視域下體育社會(huì)組織供給社區(qū)體育服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新研究 摘要：體育社會(huì)組織作為社區(qū)體育服務(wù)重要的供給主體，是新時(shí)代國(guó)家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)要求，并在“健康四川”的建設(shè)中起著重大作用，有利于培養(yǎng)社區(qū)居民的健康心理、健康生活方式、完善服務(wù)保障。研究通過(guò)社會(huì)體育組織的多項(xiàng)供給實(shí)踐，探析體育社會(huì)組織供給社區(qū)...
京津冀體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的價(jià)值與路徑研究 摘要：為了能有效推進(jìn)京津冀體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展進(jìn)程，文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，探討了京津冀體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的價(jià)值，提出了促進(jìn)京津冀體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展實(shí)施路徑。研究認(rèn)為：在促進(jìn)京津冀體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展當(dāng)中，要從整體方面來(lái)對(duì)京津冀體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)...
騰沖市高黎貢山徒步運(yùn)動(dòng)發(fā)展探討 摘要：高黎貢山是我國(guó)徒步運(yùn)動(dòng)資源豐富的地區(qū)之一，徒步運(yùn)動(dòng)在騰沖市的發(fā)展已經(jīng)形成一定的規(guī)模，具有了一定的知名度。為了繼續(xù)挖掘與保護(hù)騰沖市高黎貢山徒步運(yùn)動(dòng)資源打造區(qū)域性的特色徒步品牌，本文以高黎貢山徒步運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為研究對(duì)象。采用實(shí)地調(diào)查法、文獻(xiàn)...
阻礙湖南省城市社區(qū)公共體育服務(wù)質(zhì)量提升的因素考釋 摘要：健康中國(guó)是我國(guó)為響應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)全民健康的終極目的而提出的重要政策。鑒于此，就需要確保人人都能平等享有體育公共服務(wù)資源，并拓寬城市社區(qū)公共體育服務(wù)的渠道，體現(xiàn)社區(qū)公共體育服務(wù)體系的多樣化，逐步提高保障公共服務(wù)體系的功效，滿足群眾的...
民族體育賽事旅游服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究進(jìn)展 摘要：梳理民族體育賽事旅游服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系演進(jìn)過(guò)程，探索民族體育賽事旅游服務(wù)質(zhì)量影響因素，以民族體育賽事旅游與賽事承辦地發(fā)展間內(nèi)在邏輯為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了包含共計(jì)3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、8個(gè)二級(jí)指標(biāo)、28個(gè)三級(jí)指標(biāo)的民族體育賽事旅游服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。...

龍舟競(jìng)渡母體文化的保護(hù)與重建 摘要：為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化、傳承民族節(jié)日、普及龍舟競(jìng)渡的健身價(jià)值，采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、實(shí)地考察等方法，對(duì)龍舟競(jìng)渡的母體端午節(jié)及其蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化開展調(diào)查研究。得出結(jié)論：由于人為的破壞、外來(lái)文化的沖擊、環(huán)境的改變、文化自身的墮距，端午節(jié)...
鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下的蒙古族賽馬文化傳承與保護(hù) 摘要：習(xí)近平主席認(rèn)為，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是保障各少數(shù)民族切身利益的必然需要，是鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)互助社會(huì)主義民族關(guān)系的必然要求。蒙古族賽馬文化作為民族文化歷史沿革的主要載體，在民族文化演變中逐步成為多元文化的重要?dú)v史文化產(chǎn)物，蒙古族賽馬文化...
河南省中小學(xué)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開展與紓困研究 摘要：在國(guó)家中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的背景下，對(duì)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校的開展也提出新時(shí)代學(xué)校體育工作的具體要求，以舞龍舞獅項(xiàng)目為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法等研究方法，對(duì)河南省中小學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展現(xiàn)狀、傳承體系、發(fā)展困境...
高校武術(shù)教學(xué)融入思政元素的思考 摘要：武術(shù)是大學(xué)體育的一個(gè)重要項(xiàng)目，將武術(shù)與思想政治教育相結(jié)合，既能讓學(xué)生體會(huì)到武術(shù)的深厚內(nèi)涵，又能增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。因此，將武術(shù)課程與高校體育教學(xué)相結(jié)合，是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)對(duì)高校體育與“思政元素”相結(jié)合的分析，認(rèn)為“武...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視角下許村大刀舞的傳承與發(fā)展研究 摘要：采用文獻(xiàn)資料、田野考察、深度訪談等研究方法對(duì)許村大刀舞的起源、展演流程、現(xiàn)狀、困境及路徑進(jìn)行研究。研究表明：許村大刀舞起源與忠義公許遠(yuǎn)有關(guān)；展演流程為興刀、游刀、舞刀3個(gè)部分；困境為思想觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致傳承主體失衡、過(guò)度商業(yè)開發(fā)導(dǎo)致精神...
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下我國(guó)西北地區(qū)體育非遺傳承發(fā)展的邏輯進(jìn)路研究 摘要：體育非遺是源自鄉(xiāng)村世代傳承的文化精華，也是鄉(xiāng)村振興的寶貴資源。通過(guò)對(duì)西北地區(qū)體育非遺傳承主體和保護(hù)主體面臨困境的分析，提出了以充分把握體育非遺傳承促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的價(jià)值和抓牢非遺傳承發(fā)展與鄉(xiāng)村振興相互促進(jìn)核心的邏輯，通過(guò)錨定指導(dǎo)思想、明確...

課程思政理念下高校體育教育與競(jìng)技體育的特點(diǎn)與優(yōu)化路徑 摘要：課程思政作為立德樹人根本任務(wù)的路徑與協(xié)同，基于高校競(jìng)賽不同的項(xiàng)目理論、表征特點(diǎn)、目標(biāo)導(dǎo)向剖析，把握思政元素要點(diǎn)，“生態(tài)式”融入競(jìng)賽傳播，“統(tǒng)籌式”融入競(jìng)賽制度，“內(nèi)化式”融入競(jìng)賽理念。在此基礎(chǔ)上，聚焦于其觀賞價(jià)值的美育培養(yǎng)淺表化、...
思政元素融入大學(xué)體育籃球課程的探索與實(shí)踐 摘要：立德樹人是大學(xué)育人的根本任務(wù)，大學(xué)體育籃球課程蘊(yùn)含著豐富的育人要素和思政元素，為深入挖掘大學(xué)體育籃球課程中的思政育人元素，形成“體德并育”的協(xié)同效應(yīng)，使學(xué)生能夠在籃球課中得到充分的發(fā)展與提升，本文將通過(guò)介紹大學(xué)籃球課程的基本情況、課...

新時(shí)代競(jìng)技體育助力健康中國(guó)建設(shè)發(fā)展意義及實(shí)現(xiàn)路徑 摘要：如今，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期，競(jìng)技體育的發(fā)展與社會(huì)各系統(tǒng)呈高度關(guān)聯(lián)性?！丁敖】抵袊?guó)2030” 規(guī)劃綱要》提出：新時(shí)期我國(guó)體育等行業(yè)要自發(fā)、主動(dòng)地適應(yīng)人民健康需求，滿足社會(huì)大眾不斷增長(zhǎng)的健康需求，要求我國(guó)體育事業(yè)全面融入健康中國(guó)戰(zhàn)...
融合與發(fā)展理念下高校體育與社會(huì)體育結(jié)合探討 摘要：近幾年來(lái)，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大背景下，人們的物質(zhì)生活水平顯著提升，越來(lái)越多的人開始注重體育鍛煉和身體健康，我國(guó)社會(huì)體育領(lǐng)域取得了非凡成就。但是與高校體育相比較而言，還存在一定發(fā)展差距。主要表現(xiàn)為群眾體育技能有限、公共體育鍛煉設(shè)備...
高校體育教師課程思政教學(xué)能力提升路徑研究 摘要：近年來(lái)，隨著國(guó)家及各級(jí)教育系統(tǒng)對(duì)課程思政理念的重視程度不斷提升，如何開展好課程思政教學(xué)工作成為了熱點(diǎn)。課程思政建設(shè)要想取得預(yù)期的成效，關(guān)鍵在教師，體育教師課程思政教學(xué)能力不足將嚴(yán)重制約體育教師課程思政教學(xué)水平。研究認(rèn)為：體育課...
體育納入高考的價(jià)值意涵、執(zhí)行阻力與推進(jìn)策略 摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，對(duì)體育納入高考的價(jià)值意涵、執(zhí)行阻力及推進(jìn)略進(jìn)行分析探討。研究認(rèn)為：體育納入高考可以推動(dòng)完善新時(shí)代教育評(píng)價(jià)體系；提升青少年體質(zhì)健康水平；助力加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。但體育納入高考面臨傳統(tǒng)育人觀念深入人心、體育學(xué)科自...
COM-B理論對(duì)青少年身體活動(dòng)干預(yù)管理者的啟示 摘要：本研究基于COM-B理論，在文獻(xiàn)資料、邏輯演繹等方法基礎(chǔ)上，對(duì)青少年身體活動(dòng)不足問(wèn)題進(jìn)行研究，以期待對(duì)青少年身體活動(dòng)干預(yù)管理者產(chǎn)生重要啟示。研究結(jié)果表明：（1）能力、機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)可以影響行為，而行為同樣可以對(duì)能力、機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響...
生態(tài)學(xué)視域下校園足球賽事質(zhì)量的提升研究 摘要：從生態(tài)學(xué)視角認(rèn)為校園足球賽事質(zhì)量的提升不是一種孤立活動(dòng)，依賴于賽事的主體保障和環(huán)境的優(yōu)化。文章定義了校園足球賽事生態(tài)環(huán)境的概念。探討了在政策、物質(zhì)條件和精神價(jià)值三個(gè)方面存在的問(wèn)題。并從自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境三個(gè)層面提出優(yōu)化策...
手機(jī)對(duì)青少年參與閑暇體育的異化影響及對(duì)策 摘要：閑暇體育是青少年體育的重要組成部分，隨著手機(jī)在青少年群體中的普及，青少年閑暇時(shí)間不斷被手機(jī)侵占，青少年參與閑暇體育逐漸成為青少年體育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。手機(jī)異化現(xiàn)象在價(jià)值觀念、自主性、行為習(xí)慣、交往方式等方面影響著青少年參與閑暇體育。運(yùn)...
綜合課程背景下幼兒體育游戲開展的價(jià)值邏輯、困境與紓解路徑 摘要：通過(guò)文獻(xiàn)資料法、案例分析法，認(rèn)為以綜合課程為理念的幼兒體育游戲，在推動(dòng)學(xué)前課程發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心發(fā)育方面的價(jià)值有：1）增進(jìn)健康的直接手段；2）符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)及方向；3）契合綜合課程理念。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)前幼兒體育游戲發(fā)展面臨的困境有：...
校園跑對(duì)職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康影響 摘要：為探究校園跑對(duì)職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康的影響，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法等，對(duì)貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院2020級(jí)身體健康且連續(xù)兩年正常參加體質(zhì)測(cè)試學(xué)生共計(jì)2916人在使用某跑APP一年前、后兩次體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。認(rèn)為：...