當(dāng)代體育科技

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高強度對抗下的足球防守技能精準(zhǔn)訓(xùn)練模式研究 【摘要現(xiàn)代足球呈現(xiàn)出高速化、智能化與戰(zhàn)術(shù)多元化的發(fā)展趨勢，這對防守體系的瞬時反應(yīng)能力提出了更高要求。我國足球防守訓(xùn)練存在訓(xùn)練方法缺乏針對性、防守意識培養(yǎng)不足、體能訓(xùn)練與防守技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合不緊密等問題。針對這些問題，該研究構(gòu)建了高強度對抗下的精...
實戰(zhàn)導(dǎo)向下海軍軍事體育訓(xùn)練體系重構(gòu)研究 【摘要】為推動海事軍事體育訓(xùn)練體系構(gòu)建，立足實戰(zhàn)導(dǎo)向，該文運用文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法,探討海軍軍事體育訓(xùn)練在理念滯后且與戰(zhàn)場需求脫節(jié)、內(nèi)容泛化且兵種特性弱化、組訓(xùn)模式與實戰(zhàn)場景割裂、效能評估陷入數(shù)據(jù)迷思等方面的發(fā)展現(xiàn)狀。據(jù)此，提出以課程優(yōu)...
靈敏性訓(xùn)練在足球運動中的作用及實施方法研究 【摘要】該研究圍繞靈敏性訓(xùn)練對足球競技能力的提升價值展開系統(tǒng)分析。研究指出，當(dāng)代足球?qū)弓h(huán)境復(fù)雜多變，球員靈敏性作為速度、力量、耐力、柔韌性等綜合素養(yǎng)的協(xié)同體現(xiàn)，已成為決定比賽表現(xiàn)的關(guān)鍵能力。研究從神經(jīng)—感知激活、多平面動作場域構(gòu)建、擬真環(huán)...
籃球體能軟素質(zhì)訓(xùn)練理論與方法研究 【摘要】在當(dāng)前籃球運動對運動員體能軟素質(zhì)需求持續(xù)提高的背景下，構(gòu)建完善的軟素質(zhì)培訓(xùn)體系顯得極為迫切。通過對訓(xùn)練體系進行觀察，以及對運動員訓(xùn)練成果和訴求展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前體能訓(xùn)練面臨的問題，探討將體能軟素質(zhì)融入訓(xùn)練的要點，進而提出籃球運動員體...
人工智能技術(shù)在武術(shù)套路訓(xùn)練中的應(yīng)用策略 【摘要】隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能技術(shù)為傳統(tǒng)武術(shù)套路訓(xùn)練的發(fā)展提供了新的契機。將人工智能技術(shù)融入武術(shù)套路訓(xùn)練，不僅能夠提升訓(xùn)練的效率和質(zhì)量，還能促進武術(shù)的創(chuàng)新與傳播。然而，這一融合過程面臨著諸多挑戰(zhàn)。該文主要闡述了人工智能技術(shù)融入武術(shù)套路...
融合體能評估與強化學(xué)習(xí)的個性化籃球教學(xué)訓(xùn)練策略 【摘要】隨著運動訓(xùn)練需求日益?zhèn)€性化，依據(jù)運動員不同體能特征設(shè)計精準(zhǔn)訓(xùn)練方案已成為現(xiàn)代體育訓(xùn)練的重要課題。籃球運動員的體能水平直接影響其技戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行效果，因此，個性化訓(xùn)練優(yōu)化對于提高競技水平至關(guān)重要。該文提出一種基于強化學(xué)習(xí)(RL)的個性化籃...
基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的籃球傳球技能訓(xùn)練創(chuàng)新模式探究 【摘要】該文圍繞虛擬現(xiàn)實技術(shù)在籃球傳球訓(xùn)練中的應(yīng)用展開研究。虛擬現(xiàn)實技術(shù)借助計算機生成的模擬環(huán)境，使用戶能夠通過頭戴式顯示設(shè)備等獲得身臨其境的體驗，具有沉浸感、互動性、實時性和高度可定制性等特點。傳統(tǒng)籃球傳球訓(xùn)練雖發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用，但存在對...
核心力量訓(xùn)練對大學(xué)生乒乓球運動員專項體能的干預(yù)效果研究 【摘要】目的：探究核心力量訓(xùn)練對大學(xué)生乒兵球運動員專項體能提升效果。方法：招募大學(xué)生乒乓球運動員20名（國家二級)，隨機分為實驗組與對照組，每組各10人，共進行12周的訓(xùn)練實驗。實驗組進行核心力量訓(xùn)練，對照組按照常規(guī)訓(xùn)練計劃。結(jié)果：12周訓(xùn)...

生成性教學(xué)視域下高職體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育路徑研究 【摘要】生成性教學(xué)作為一種新型教學(xué)理念，強調(diào)教學(xué)過程中的動態(tài)生成與互動,而非靜態(tài)、預(yù)設(shè)的知識傳遞。在高職體育學(xué)科中，核心素養(yǎng)的培育是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，涵蓋體育技能知識、身心健康、合作與交流等多個方面。該文以生成性教學(xué)為研究切入點，分析...
高校民族傳統(tǒng)體育公共課程高質(zhì)量推進路徑研究 【摘要】民族傳統(tǒng)體育作為我國珍貴的文化遺產(chǎn)，凝聚著中華民族的智慧精華，具有深遠(yuǎn)的歷史淵源與濃郁的文化意涵。該研究采用文獻(xiàn)資料、專家訪談以及實地調(diào)研等方法，對高校民族傳統(tǒng)體育公共課程高質(zhì)量發(fā)展展開研究，以了解存在的問題并提出推進路徑。研究認(rèn)為...
MR技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探索與思考 【摘要】在教育信息化2.0與健康中國戰(zhàn)略的推動下，高校體育教學(xué)急需向智能化轉(zhuǎn)型，MR技術(shù)為此開辟了新路徑。MR技術(shù)憑借虛實融合與實時交互的特性，能夠沖破傳統(tǒng)體育教學(xué)的時空界限，豐富教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，精準(zhǔn)引導(dǎo)運動技能的傳授，推動個性化訓(xùn)練的...
基于AI動作捕捉技術(shù)的高校羽毛球精準(zhǔn)化教學(xué)模式構(gòu)建 【中圖分類號】G847 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-2813（2025）19-0042-04 【摘要】該文立足于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景，系統(tǒng)探討AI動作捕捉技術(shù)在高校羽毛球教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。通過界定技術(shù)特征與精準(zhǔn)化教學(xué)模式的內(nèi)涵，揭...
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校體育教育中冰雪運動開展策略研究 【摘要】該文運用資料分析、邏輯分析等方法，探究新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校體育教育中開展冰雪運動的策略。研究表明，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能冰雪運動開展的理論邏輯體現(xiàn)在教育理念重塑、資源配置優(yōu)化、教學(xué)場域拓展、管理模式升級等方面?；诖?，深入剖析當(dāng)前高校冰雪運...
高職體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化路徑分析 【摘要】該文剖析了優(yōu)化高職體育教學(xué)環(huán)境的必要性與面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)解決路徑。當(dāng)前,優(yōu)化體育教學(xué)環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)涵蓋資金投入不足、傳統(tǒng)教學(xué)觀念的制約、校企合作不充分等方面。針對這些問題，該文提出構(gòu)建“三維一體”體育設(shè)施生態(tài)系統(tǒng)、實施融合...
健康中國背景下運動人體科學(xué)課程實驗教學(xué)改革研究 【摘要】隨著健康中國建設(shè)的推進，體育專業(yè)運動人體科學(xué)課程實驗教學(xué)改革勢在必行，以滿足大眾對健康服務(wù)的多層次需求?；诖?，該文對運動人體科學(xué)課程實驗教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、模式、學(xué)習(xí)評價4個方面進行教學(xué)反思，提出突出健康服務(wù)能力培養(yǎng)的實驗教學(xué)目標(biāo)、...
“學(xué)、練、賽”一致性教學(xué)模式在高職體育乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用探析 【摘要】我國高職院校體育教育事業(yè)迅速發(fā)展，高職院校體育比賽數(shù)量逐年增多，對競技水平提出了更高要求。在體育運動項目中，乒乓球是一項歷史較為悠久、發(fā)展較早且深受高職院校學(xué)生喜愛的項目“學(xué)、練、賽”一致性教學(xué)模式作為一種新的教學(xué)方法，能夠極大地調(diào)...
高校體育教育專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化與運行機制研究 【摘要】實踐教學(xué)是體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前，實踐教學(xué)存在教學(xué)目標(biāo)定位模糊、實踐內(nèi)容與職業(yè)需求脫節(jié)、教學(xué)方法較為單一、評價體系不夠完善等問題。研究從實踐教學(xué)體系優(yōu)化角度出發(fā)，構(gòu)建“目標(biāo)引領(lǐng)—內(nèi)容支撐—過程創(chuàng)新—評價反饋”培養(yǎng)體系，...
循證教育理念在民辦高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 【摘要】該研究基于循證教育理念，運用文獻(xiàn)資料、專家訪談和實地調(diào)研等方法，探討循證教育理念在民辦高校體育課教學(xué)中的應(yīng)用。研究認(rèn)為，就高校體育教學(xué)而言，循證教育理念的構(gòu)成要素包括體育教師的教學(xué)實踐、學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)以及多方主體的協(xié)同配合3個...
分層教學(xué)模式在高校羽毛球教學(xué)中的實踐困境與優(yōu)化策略 【摘要]分層教學(xué)模式在高校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用，旨在以因材施教的方式提升教學(xué)效果與學(xué)生技能水平。該模式不僅有助于增強教學(xué)的針對性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還能有效促進學(xué)生羽毛球技能的全面提升，契合學(xué)生全面發(fā)展的需求。然而，在實際操作過程中，分層教學(xué)...
“四位一體”目標(biāo)下高校體育舞蹈選修課教學(xué)模式創(chuàng)新研究 【摘要】新時代學(xué)校體育提出的“四位一體”目標(biāo)，為體育教育改革指明了方向。該文基于“四位一體”目標(biāo)與體育舞蹈課程特質(zhì)之間存在的深層耦合關(guān)系，深入剖析當(dāng)前高校體育舞蹈選修課存在的教師目標(biāo)理解不足、教學(xué)內(nèi)容與方法單一、體質(zhì)訓(xùn)練缺失、評價體系不完善...
職業(yè)能力導(dǎo)向下的高職院校體育教學(xué)改革路徑分析 【摘要】職業(yè)能力導(dǎo)向下的體育教學(xué)改革在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展、實現(xiàn)職業(yè)教育目標(biāo)以及滿足職業(yè)崗位需求等方面具有積極作用。研究指出，傳統(tǒng)體育教學(xué)模式存在諸多問題。基于此，提出創(chuàng)新體育教學(xué)模式、加強體育教學(xué)與職業(yè)能力結(jié)合以及構(gòu)建多元化...

基于產(chǎn)學(xué)研融合的高校匹克球產(chǎn)業(yè)化路徑探索 【摘要】在體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與產(chǎn)教融合持續(xù)深化的背景下，高校匹克球教學(xué)正逐步由傳統(tǒng)體育課程向服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新方向拓展。基于產(chǎn)學(xué)研融合的高校匹克球產(chǎn)業(yè)化，能夠推動體育產(chǎn)業(yè)升級、深化教育功能轉(zhuǎn)型、強化科技創(chuàng)新驅(qū)動。因此，為解決當(dāng)前...
濟南市章丘區(qū)社區(qū)體育健身現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究 【摘要】該文運用問卷調(diào)查等研究方法，以社區(qū)居民體育健身現(xiàn)狀為研究對象，選取賀套繡陽、鵝莊、圣井寨子3個社區(qū)的439名社區(qū)居民作為調(diào)查對象，對社區(qū)居民參與的體育項目、參與社區(qū)體育的動機、頻次、時間、場所，以及民眾對社區(qū)體育健身資源的滿意度展開...
全民健身背景下大眾參與社會體育的路徑研究 【摘要】該研究以健康中國戰(zhàn)略實施為背景，旨在探索全民健身背景下大眾參與社會體育的有效路徑。運用文獻(xiàn)研究、案例分析等方法，系統(tǒng)闡述大眾參與社會體育對促進國民健康、推動社會融合、拉動經(jīng)濟增長以及傳承體育文化的重要意義，深入剖析當(dāng)前面臨的參與意識...
人工智能時代下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 【摘要】在當(dāng)前時代變革背景下,人工智能與體育產(chǎn)業(yè)相融合，這是契合多種消費需求、合理配置資源、提高產(chǎn)業(yè)競爭力的必然途徑。從社會體育角度而言，完善智能基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新智能服務(wù)模式及健全政策法規(guī)體系等一系列策略，能夠推動體育產(chǎn)業(yè)朝著智能化方向轉(zhuǎn)型，...
我國社區(qū)體育服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)實困境及促進路徑研究 【摘要】在健康中國戰(zhàn)略背景下，我國社區(qū)體育服務(wù)正經(jīng)歷從全民健身向健康優(yōu)先的理念轉(zhuǎn)型。該文運用文獻(xiàn)分析與案例研究法，剖析社區(qū)體育服務(wù)在設(shè)施配置、活動組織、指導(dǎo)服務(wù)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，指出其面臨社會體育指導(dǎo)員服務(wù)能力不足、老年人數(shù)字鴻溝突出、跨部...
健康中國背景下深圳市柔力球發(fā)展的現(xiàn)實困境與紓困之道 【摘要】在“健康中國2030”戰(zhàn)略背景下，該研究聚焦于深圳市柔力球運動的開展現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑。柔力球作為融合太極哲理的民族體育項目，兼具健身、表演與競技等多元功能，在改善中老年群體身體機能、預(yù)防跌倒風(fēng)險及調(diào)節(jié)心理健康等方面具有顯著效能。研究運...
四川省民族地區(qū)休閑體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究 【摘要】四川省民族地區(qū)依托高山、草原、藏羌彝文化等資源優(yōu)勢，通過“體育+旅游”模式推動體旅產(chǎn)業(yè)融合，但仍面臨同質(zhì)化競爭、產(chǎn)業(yè)協(xié)同不足等挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，融合路徑需圍繞三維策略展開：產(chǎn)品端以“非遺 + 運動”、藏藥康養(yǎng)等差異化開發(fā)激活文化生態(tài)資...
遼寧省城市社區(qū)體育多元化治理發(fā)展路徑研究 【摘要】該文以遼寧省城市社區(qū)體育為研究對象，綜合運用問卷調(diào)查、實地走訪和訪談等方法，深入剖析其現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn)，遼寧省城市社區(qū)體育存在以下問題：體育設(shè)施分布不均衡且維護不到位，活動組織缺乏專業(yè)性和持續(xù)性，體育指導(dǎo)人員數(shù)量短缺。為解決上述問題，...
群眾體育賽事組織與管理研究 【摘要】研究旨在探討群眾體育賽事組織與管理的相關(guān)問題，為全民健身事業(yè)提供有益參考。研究內(nèi)容涵蓋我國群眾體育賽事發(fā)展的重要性、組織與管理的現(xiàn)實困境以及高質(zhì)量發(fā)展路徑。研究發(fā)現(xiàn)，群眾體育賽事在推動體育事業(yè)發(fā)展、提升民眾體質(zhì)健康水平以及促進經(jīng)濟社...
海南體育旅游空間結(jié)構(gòu)分析及紓解路徑研究 【摘要】海南作為熱帶海島，擁有綿延的海岸線、原始的熱帶雨林以及宜人的氣候，這些自然條件為水上運動、山地探險、康養(yǎng)旅游提供了得天獨厚的發(fā)展環(huán)境。在政策方面，自由貿(mào)易港的開放格局以及免簽入境政策，為海南體育旅游的國際化發(fā)展提供了廣闊空間。近年來...
新時代下我國冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)的困境與紓解路徑研究 【摘要】該文針對新時代我國冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的困擾展開深入研究。通過分析當(dāng)前冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與困境，提出一系列可行的紓解路徑。具體而言，在政策支持與規(guī)劃建議、技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈整合與合作模式等方面給出相應(yīng)建議，并對這些路...

太極拳運動促進人體平衡的價值及作用機制研究 【摘要】該研究從生物力學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多維度剖析太極拳對快節(jié)奏生活下平衡能力衰退的干預(yù)效能。分析發(fā)現(xiàn)，其螺旋式重心轉(zhuǎn)移可強化下肢與核心肌群功能，腹式呼吸能激活副交感神經(jīng)系統(tǒng)，進而形成身心協(xié)同調(diào)控網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)肌肉反饋機制實現(xiàn)高效響應(yīng)，冥想...
邊疆地區(qū)高校舞龍舞獅運動高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)化策略研究 【摘要】在新時代，黨和國家大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動體育強國建設(shè)。在此背景下，該文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法等，對邊疆地區(qū)高校舞龍舞獅運動高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)化策略展開研究。通過闡析新時代背景下邊疆地區(qū)高校舞龍舞獅運動高質(zhì)量發(fā)展面臨的現(xiàn)實...

高職院校健身指導(dǎo)專業(yè)“雙師型”教師賦能路徑研究 【摘要】該文以高職院校健身指導(dǎo)專業(yè)為研究對象，聚焦“雙師型"教師賦能路徑與教學(xué)質(zhì)量提升的理論關(guān)聯(lián)。結(jié)合“三教改革”背景與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要求，構(gòu)建多維協(xié)同賦能框架。指出當(dāng)前該專業(yè)面臨招聘渠道單一、實踐能力薄弱、激勵機制不健全等現(xiàn)...
高校民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)模式研究 【摘要】該文聚焦高校民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)模式，綜合運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等研究方法,深入剖析當(dāng)前培養(yǎng)模式中存在的問題，具體涵蓋課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法陳舊、師資力量薄弱、實踐環(huán)節(jié)不足以及評價體系不完善等方面。通過借鑒國內(nèi)外相...
機械加工制造專業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)融合發(fā)展研究 【摘要該文運用文獻(xiàn)綜述法，針對機械加工制造專業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的融合發(fā)展現(xiàn)狀、困境及發(fā)展模式展開研究。首先，剖析了機械加工制造專業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，指出二者之間存在的隔閡與挑戰(zhàn)。其次，提出融合型課程設(shè)計、產(chǎn)學(xué)合作模式以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等...

體教融合理念下中醫(yī)類院校民族傳統(tǒng)體育教師教學(xué)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建研究 【摘要】體教融合背景下，構(gòu)建中醫(yī)類院校民族傳統(tǒng)體育教師教學(xué)能力培養(yǎng)體系，對于提升教師能力、促進學(xué)生發(fā)展具有重大意義。該文深入剖析了民族傳統(tǒng)體育與中醫(yī)院校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，涵蓋哲學(xué)思想共通、養(yǎng)生康復(fù)理念契合、課程設(shè)置互補以及文化傳承推動等方面。...
體教融合視域下高校體育與心理健康協(xié)同育人研究 【摘要】立足于體教融合國家戰(zhàn)略背景，聚焦高校體育與心理健康協(xié)同育人的理論與實踐路徑。該文基于文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法，系統(tǒng)探討兩者協(xié)同育人的價值、困境與應(yīng)對策略。研究發(fā)現(xiàn)，高校體育與心理健康教育的協(xié)同能夠顯著提升學(xué)生身心健康的整體水平，同時...
智能協(xié)同視角下高校體育與職教產(chǎn)教融合研究 【摘要】高校體育與職業(yè)產(chǎn)教融合是深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合的內(nèi)在要求，也是遵循體育高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律的合理選擇。為此，在智能協(xié)同賦能背景下，運用資料分析、邏輯分析等方法，探究智能協(xié)同視角下高校體育與職教產(chǎn)教融合策略。研究認(rèn)為，智能協(xié)同視角下...

高校體育課程思政育人內(nèi)涵及開展策略研究 【摘要】該文主要探討高校體育課程思政的育人內(nèi)涵與實施策略。研究采用理論分析與案例研究相結(jié)合的方式，從身體實踐與精神淬煉、法治觀念內(nèi)化、集體主義價值觀培育、紅色基因傳承、創(chuàng)新意識與抗挫能力培養(yǎng)、生命關(guān)懷以及社會主義核心價值觀7個維度，解析體育...
大思政視域下高校體育文化育人功能與思政教育的融合路徑研究 【摘要】該文綜合運用文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法，系統(tǒng)探討高校體育文化育人功能與思政教育融合的內(nèi)在價值、現(xiàn)實壁壘與具體路徑。研究發(fā)現(xiàn)，體育文化憑借以體育德、以體育智、以體育美、以體育勞的育人功能，與思政教育在價值引領(lǐng)、人格塑造、文化自信培育等方...
基于CIPP評價模式的高校公共體育課程思政評價研究 【摘要】推動體育課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。該文借鑒CIPP評價模式，運用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法等研究方法，對高校公共體育課程思政評價展開研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校公共體育課程思政評價存在評價標(biāo)準(zhǔn)模糊、評價范...
“大思政”背景下高職體育課程與課程思政協(xié)同育人探究 【摘要】高職體育課程與課程思政協(xié)同育人是落實職業(yè)教育德技并修人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要路徑。當(dāng)前，二者協(xié)同面臨思想認(rèn)知偏差、機制銜接不暢、師資能力薄弱等現(xiàn)實困境：部分教師對體育育人價值理解存在片面性，課程思政僅停留于形式化嵌入;教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求相...

九年一貫制學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容在大概念視域下的結(jié)構(gòu)化設(shè)計 【摘要】九年一貫制學(xué)校體育內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計在大概念視域下顯得尤為重要。首先，九年一貫制學(xué)校體育內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計以大概念教學(xué)理論、課程整合理論以及體育核心素養(yǎng)理論作為理論依據(jù)。這些理論為體育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化提供了堅實基礎(chǔ)與指導(dǎo)方向。其次，對當(dāng)前體育...
基于幼兒身心發(fā)展特點的輕器械操創(chuàng)編策略研究 【摘要】聚焦幼兒輕器械操創(chuàng)編的科學(xué)性與實踐性，運用文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法，系統(tǒng)探討基于幼兒身心發(fā)展特點的輕器械操創(chuàng)編價值、現(xiàn)存問題及優(yōu)化策略。研究發(fā)現(xiàn)：輕器械操具有有效促進幼兒身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展、激發(fā)運動參與動力、培養(yǎng)團隊協(xié)作與社交能力、傳...
融合非遺元素的黃河流域民族健身操創(chuàng)新模式研究 【摘要】以黃河流域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(非遺)保護與民族健身操創(chuàng)新發(fā)展為切入點，探究非遺元素與民族健身操融合的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實困境及創(chuàng)新路徑。運用文獻(xiàn)研究、實地調(diào)研、邏輯分析等方法發(fā)現(xiàn)：非遺與民族健身操的融合具備文化認(rèn)同強化、審美價值提升、健身功能...
智慧體育視角下青少年體育項目一體化聯(lián)盟發(fā)展策略探索 【中圖分類號】G80-05 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-2813（2025）19-0178-04 【摘要】智慧體育具有全面感測、整合處理、協(xié)同運作的特征，能夠為青少年體育訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)與高效運作模式。青少年體育項目一體化聯(lián)盟發(fā)展...
西班牙足球青訓(xùn)體系發(fā)展經(jīng)驗研究 【摘要】該研究聚焦西班牙足球青訓(xùn)體系，以其獨特的雙路徑培養(yǎng)模式和科學(xué)化的訓(xùn)練理念為切入點,深入探討其成功經(jīng)驗及對我國足球青訓(xùn)發(fā)展的啟示。西班牙青訓(xùn)體系以全人發(fā)展為核心，注重技戰(zhàn)術(shù)能力、心理健康與社會適應(yīng)力的全面提升；通過教育系統(tǒng)與俱樂部系統(tǒng)...
體育行為對青少年社會心理適應(yīng)性的影響研究 【中圖分類號】G80-05 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-2813（2025）19-0186-04 【摘要】青少年階段是個體社會心理發(fā)展的重要時期。體育行為作為一種積極的身心活動，對青少年的社會心理適應(yīng)性具有重要影響。該文通過分析青...
新時期下的高校擊劍特色項目發(fā)展路徑分析 【摘要】高校擊劍特色項目作為體教融合的重要載體，在政策支持、資源整合、課程建設(shè)和賽事體系等方面取得了一定進展，但仍面臨人才斷層、資源短缺、課程同質(zhì)化和商業(yè)化不足等瓶頸。該文從貫通式人才培養(yǎng)體系構(gòu)建、多元化資源整合機制創(chuàng)新、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)...
初中學(xué)校開齊開足體育課的現(xiàn)實意義，困境與對策 【摘要】開齊開足體育課是有序開展學(xué)校體育工作的基本要求。初中階段是義務(wù)教育階段的重要組成部分,也是青少年生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。體育中考是學(xué)生升學(xué)的重要環(huán)節(jié),因此，在初中學(xué)校開齊開足體育課顯得至關(guān)重要。研究認(rèn)為，初中學(xué)校開齊開足體育課是推動初中...