Tabata訓(xùn)練法應(yīng)用于中學(xué)體育教學(xué)的SWOT分析

打開文本圖片集

摘要：本研究在闡述Tabata訓(xùn)練法定義、背景以及當(dāng)前應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，采用SWOT分析法，對Tabata訓(xùn)練法在中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用中擁有的相關(guān)特征因素加以分析，認(rèn)為：Tabata訓(xùn)練法在中學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用前景是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。實施建議：（1）打開思路，將其成為打造學(xué)校特色體育活動的一種手段；（2）加強(qiáng)教師專業(yè)理論的實踐探索，提高學(xué)科的適用性；（3）理性應(yīng)用Tabata訓(xùn)練法，避免夸大其價值。（剩余8466字）