當(dāng)代音樂(lè)

2023年11期

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適合專(zhuān)業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。

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融合中西創(chuàng)新曲并蓄古今奏華章 ［摘要］金復(fù)載出生在上海，長(zhǎng)期浸潤(rùn)在江南文化的軸心地帶，江南詩(shī)性審美在自覺(jué)與不自覺(jué)中滲透開(kāi)來(lái)，在鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情之間最易找到創(chuàng)作的靈感，而自幼學(xué)習(xí)小提琴的金復(fù)載，或許對(duì)同為拉弦樂(lè)器的二胡帶有天然的認(rèn)同感，在當(dāng)代音樂(lè)作品中集合了二胡點(diǎn)與線(xiàn)相結(jié)合的...

師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下地方高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式重構(gòu)研究 ［摘要］近年來(lái)，隨著我國(guó)整體教育質(zhì)量和水平的提高，普通高等師范院校教師教育專(zhuān)業(yè)改革也取得了飛速發(fā)展，為地方基礎(chǔ)教育提供了重要的師資保障，高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，由于長(zhǎng)期受專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人才培養(yǎng)模式的影響，高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)存在...
對(duì)中提琴左手問(wèn)題的新思考 ［摘要］對(duì)每一個(gè)中提琴演奏者來(lái)說(shuō)，建立良好的左手技術(shù)基礎(chǔ)，都有著十分重要的意義。針對(duì)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題，本文由淺入深探討了持琴姿勢(shì)、拇指位置、揉音和高把位演奏這幾項(xiàng)重要的左手技術(shù)的基本要領(lǐng)和練習(xí)方法。［關(guān)鍵詞］中提琴；持琴；拇指；揉音...
基于“學(xué)生主體”探索高校鋼琴教學(xué)方式的改革創(chuàng)新 ［摘要］隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，教育問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)的重視。要想在音樂(lè)教學(xué)中真正有效地提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，就要將音樂(lè)教學(xué)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)，讓他們成為音樂(lè)的主導(dǎo)者、引導(dǎo)者和協(xié)作者。筆者認(rèn)為需要利用...
黃鐘大呂海納百川 ［摘要］習(xí)近平總書(shū)記在2014年中央民族工作會(huì)議上指出，要加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。全國(guó)各族人民要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，這是國(guó)家統(tǒng)一的根基，民族團(tuán)結(jié)的根本。以“...
多維視角下原創(chuàng)歌劇《國(guó)之歌》的藝術(shù)魅力探析 ［摘要］原創(chuàng)歌劇《國(guó)之歌》的問(wèn)世，為我國(guó)當(dāng)代原創(chuàng)歌劇在本土化的積極探索中增添了濃墨重彩的一筆。八十八年前，《義勇軍進(jìn)行曲》作為電影《風(fēng)云兒女》的主題曲家喻戶(hù)曉，被稱(chēng)為中華民族解放的號(hào)角；八十八年后，這首歌曲早已作為我國(guó)標(biāo)志國(guó)家尊嚴(yán)、象征...
當(dāng)代拉丁美洲海外華人音樂(lè)的多元文化融合 ［摘要］跨文化交流背景下，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)文化在拉丁美洲的傳播、推廣、發(fā)揚(yáng)，不僅有利于推動(dòng)中國(guó)音樂(lè)與拉丁美洲音樂(lè)的交流、融合，更有助于傳播中國(guó)聲音、展示中國(guó)形象、傳播中國(guó)音樂(lè)文化。拉丁美洲海外華人是中國(guó)音樂(lè)文化的主要傳播者、推廣者...

母語(yǔ)音樂(lè)視域下高校民族器樂(lè)課程教學(xué)探究 ［摘要］民族器樂(lè)課程作為我國(guó)高校民族音樂(lè)課程的組成部分，是學(xué)生接觸、了解、掌握中國(guó)民族音樂(lè)的重要途徑，也是培養(yǎng)民族意識(shí)、樹(shù)立文化自信的必要手段。在西方音樂(lè)教育體系的影響下，高校教育觀念與審美觀念的西化一定程度上阻礙了民族器樂(lè)課程的健康發(fā)...
民歌改編混聲合唱曲目《龍船調(diào)》探析 ［摘要］合唱是一種多聲部聲樂(lè)藝術(shù)形式，注重聲部的配合與統(tǒng)一，在由傳統(tǒng)民歌改編的合唱曲目實(shí)踐中，無(wú)論指揮還是合唱隊(duì)員，都需要對(duì)曲目做出準(zhǔn)確的分析，才能夠在實(shí)踐中緊扣風(fēng)格，有助于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难莩夹g(shù)進(jìn)行表現(xiàn)，本文以合唱曲目《龍船調(diào)》為例，從音...

OBE理念下高師音樂(lè)教育實(shí)習(xí)的有效性路徑研究 ［摘要］ OBE（Outcome-Based Education）理念是基于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力表現(xiàn)，通過(guò)制定明確的目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來(lái)達(dá)到教育效果的提高。結(jié)合OBE理念高師音樂(lè)教育實(shí)習(xí)如何促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能...
地方高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興之人才培養(yǎng)路徑研究 ［摘要］鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國(guó)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，旨在通過(guò)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入增加、農(nóng)村社會(huì)文化建設(shè)等多方面措施，推動(dòng)農(nóng)村的全面振興。目前大多數(shù)鄉(xiāng)村地區(qū)正面臨著加強(qiáng)文化建設(shè)和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)，音樂(lè)作為文化藝術(shù)的重要組成部分，具有...
高校音樂(lè)教學(xué)中的綜合體驗(yàn)式音樂(lè)欣賞教育 ［摘要］音樂(lè)欣賞最為重要的目標(biāo)就是讓學(xué)生能在音樂(lè)之中更好地受到審美的熏陶，在對(duì)學(xué)生的情操進(jìn)行陶冶的前提下，不斷培育學(xué)生良好的審美觀以及價(jià)值觀。綜合體驗(yàn)式音樂(lè)欣賞教學(xué)強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的中心地位，引導(dǎo)學(xué)生更好地形成審美意識(shí)、把握音樂(lè)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)學(xué)...
高等教育生成式音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐路徑研究 ［摘要］生成式音樂(lè)教學(xué)秉承生態(tài)觀的視角開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)，凸顯出了音樂(lè)教育的人本屬性。文章以生成式音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)涵為基點(diǎn)，探討了其在高等音樂(lè)教學(xué)之中的實(shí)踐契機(jī)，進(jìn)而指出在高等教育中開(kāi)展生成式音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐時(shí)應(yīng)注重多元文化、身體參與、主體對(duì)話(huà)、創(chuàng)意...
音樂(lè)教育學(xué)中質(zhì)性研究方法的運(yùn)用 ［摘要］質(zhì)性研究方法是音樂(lè)教育學(xué)常用的研究方法之一，但筆者發(fā)現(xiàn)在音樂(lè)教育學(xué)科研究中運(yùn)用質(zhì)性研究方法的論文較少，且知悉該研究方法的人數(shù)較少。文章對(duì)質(zhì)性研究方法進(jìn)行概要介紹，主要目的在于使音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)研究者熟練運(yùn)用質(zhì)性研究方法。熟練使用質(zhì)性...
高職院校器樂(lè)合奏的多元化發(fā)展 ［摘要］器樂(lè)合奏作為高職院校藝術(shù)教育體系內(nèi)的重要一環(huán)，是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程之一，也是培育器樂(lè)合奏人才的重要途徑。雖然現(xiàn)階段高職院校對(duì)器樂(lè)合奏課程建設(shè)的重視程度有所提升，但在器樂(lè)合奏發(fā)展中依然存在諸多問(wèn)題。文章從高職院校樂(lè)器門(mén)類(lèi)、生...
探析非藝術(shù)類(lèi)高校通識(shí)器樂(lè)教育解困的路徑 ［摘要］通識(shí)藝術(shù)教育著眼于提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，在高等教育中扮演著重要作用。多數(shù)國(guó)內(nèi)高校都開(kāi)設(shè)了“音樂(lè)鑒賞”“美術(shù)鑒賞”等賞析類(lèi)課程，而此類(lèi)課程在課堂上無(wú)高質(zhì)量互動(dòng)、學(xué)生只能做聽(tīng)眾的狀況被詬病已久。部分高校結(jié)合自身?xiàng)l件，開(kāi)設(shè)...
教師教育視角下的高師音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng) ［摘要］人才培養(yǎng)方案是學(xué)校落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于人才培養(yǎng)的總要求，雖然當(dāng)前高師音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案上已明確表明培養(yǎng)勝任中小學(xué)音樂(lè)課堂的優(yōu)秀教師，但在實(shí)際的教育教學(xué)中卻偏離了這一根本目標(biāo)。本文立足于教師教育視角，參照伊犁師范大學(xué)音樂(lè)...
人才培養(yǎng)視角下的高校鋼琴教學(xué)改革建議 ［摘要］本文從人才培養(yǎng)視角出發(fā)，針對(duì)高校鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了一系列改革建議。首先，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括音樂(lè)理論知識(shí)、表演技巧、音樂(lè)欣賞能力等。其次，提倡注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維和獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的培養(yǎng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教...
高校聲樂(lè)教學(xué)中藝術(shù)個(gè)性的文化塑造 ［摘要］當(dāng)今高校聲樂(lè)教學(xué)越來(lái)越重視藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)，高校聲樂(lè)教師也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性并非是通過(guò)提高演唱技巧就能夠解決的，真正決定演唱個(gè)性的是基于一定演唱技能的文化（尤其是母文化）塑造，母文化通常是藝術(shù)個(gè)性的深層決定因素。本文通過(guò)對(duì)少數(shù)民族...
OBE理念下高師院校鋼琴即興伴奏課程教學(xué)研究 ［摘要］鋼琴即興伴奏在高等師范院校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)中占據(jù)十分重要的地位，經(jīng)過(guò)廣大教育工作者多年的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，已形成較為完善的教學(xué)體系，但隨著時(shí)代的發(fā)展及近些年OBE理念的普及，對(duì)高師鋼琴即興伴奏課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究提出了新的要求，筆者通過(guò)實(shí)際...
新時(shí)代高校聲樂(lè)教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新 ［摘要］聲樂(lè)教學(xué)模式一直都是高校聲樂(lè)教學(xué)成果與教學(xué)效率的重要影響因素，缺乏創(chuàng)新與改革的教學(xué)模式是無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間滿(mǎn)足教學(xué)需求的，是會(huì)被時(shí)代發(fā)展所淘汰和拋棄的，更是我國(guó)通過(guò)人才培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略所不認(rèn)可的。要充分發(fā)揮教育在人才培...
何為“美” ［摘要］《音樂(lè)美學(xué)》是我國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)高等教育開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，近年來(lái)逐漸受到重視，也引發(fā)許多人對(duì)課程的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考、總結(jié)。既然是音樂(lè)“美”學(xué)，就應(yīng)該教音樂(lè)的“美”，但實(shí)際課程內(nèi)容卻充斥著枯燥單調(diào)的哲學(xué)理論，既不“音樂(lè)”，也不“...
基于實(shí)證思維下的單簧管專(zhuān)業(yè)教學(xué) ［摘要］自1922年穆志清先生任教北大音樂(lè)傳習(xí)所以來(lái)，高等教育的單簧管教學(xué)在中國(guó)已近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，除了專(zhuān)業(yè)高等藝術(shù)院校外，其他綜合類(lèi)院校也相繼設(shè)置了單簧管專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，單簧管這一西洋樂(lè)器在中國(guó)高校教學(xué)取得了豐碩的成果，但在專(zhuān)...
1+X證書(shū)制度背景下高職院校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)書(shū)證融通的課程改革研究 ［摘要］實(shí)施1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度是職業(yè)教育重要的創(chuàng)新舉措，書(shū)證融通是1+X證書(shū)制度設(shè)計(jì)理念的重要體現(xiàn)。本文以試點(diǎn)院校為例，分析當(dāng)前課程設(shè)置方面存在的問(wèn)題，結(jié)合首個(gè)藝術(shù)類(lèi)1+X職業(yè)證書(shū)——器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)等級(jí)證書(shū)與音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程結(jié)...
傳統(tǒng)音樂(lè)分析教學(xué)方式的互補(bǔ)互融 ［摘要］傳統(tǒng)音樂(lè)分析是音樂(lè)分析類(lèi)課程中非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。這不僅需要對(duì)音樂(lè)本身進(jìn)行分析，更需要對(duì)其進(jìn)行必要的音樂(lè)學(xué)分析。比如河南墜子音樂(lè)中的含韻，雖然它并不像“平腔”那樣成為墜子音樂(lè)的主體，但它在情感表達(dá)中卻有著非同尋常的重要作用。由于...
中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化視域下高校鋼琴課程思政教學(xué)創(chuàng)新研究 ［摘要］本論文以中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化為視域，探討了高校鋼琴課程思政教學(xué)的創(chuàng)新。在傳統(tǒng)音樂(lè)文化的背景下，鋼琴課程思政教學(xué)將傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)。通過(guò)研究，深入探討了高校鋼琴課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題...
鄱陽(yáng)大鼓現(xiàn)代傳播的調(diào)查研究 ［摘要］移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展深刻地影響著傳播方式的轉(zhuǎn)變，非遺曲藝通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的方式突破了時(shí)間和空間的限制，逐漸形成多元化的傳播途徑。本文從傳播學(xué)的視角對(duì)市級(jí)非遺曲藝鄱陽(yáng)大鼓的現(xiàn)代傳播情況進(jìn)行調(diào)查，探究鄱陽(yáng)大鼓在傳承和發(fā)展過(guò)程中傳播方式...

蘇州評(píng)彈《姑蘇水巷》作品分析 ［摘要］蘇州評(píng)彈是一種以說(shuō)唱為基本形式的傳統(tǒng)曲藝，源于江蘇并流行于江浙滬一帶。蘇州評(píng)彈歷史悠久，在長(zhǎng)期發(fā)展中形成眾多唱腔流派，也創(chuàng)作出眾多優(yōu)秀的作品?！豆锰K水巷》便是其中之一。文章從整體上分析蘇州評(píng)彈的藝術(shù)特色，介紹蘇州彈詞開(kāi)篇《姑蘇水...
古琴文化之道家音樂(lè)美學(xué)思想 ［摘要］古琴是中國(guó)古老的民族樂(lè)器，是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的重要代表。一直以來(lái)，古琴獨(dú)特的自身魅力深受文人墨客的喜愛(ài)，更吸引著人們撫琴作樂(lè)、修身養(yǎng)性。道家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想中最為重要的一翼，其美學(xué)思想對(duì)我國(guó)古琴音樂(lè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，并對(duì)古...
黑龍江省朝鮮族傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承與保護(hù)現(xiàn)狀分析 ［摘要］朝鮮族自古以來(lái)便以歌唱和舞蹈為傳統(tǒng)藝術(shù)形式，其擁有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)，朝鮮族的傳統(tǒng)民族樂(lè)器在世界范圍內(nèi)也享有廣泛的聲譽(yù)和好評(píng)。黑龍江省是多民族省份，朝鮮族從遷入之日起，在這片黑土地上繁衍生息，創(chuàng)造出具有黑龍江地域特色的...
嶗山道教音樂(lè)歷史發(fā)展與傳承現(xiàn)狀 ［摘要］道教是我國(guó)本土宗教，音樂(lè)以莊嚴(yán)肅穆、寧?kù)o飄逸而聞名于世，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中帶給我們自然、恬淡的感受。隨著時(shí)代的發(fā)展，非遺文化保護(hù)要求，這對(duì)于嶗山道教音樂(lè)歷史梳理與傳承發(fā)展有重要意義。［關(guān)鍵詞］嶗山；道教音樂(lè)；歷史；傳承［...
探究嶺南音樂(lè)文化傳承及創(chuàng)新路徑 ［摘要］嶺南音樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化體系中的重要組成部分，憑借其強(qiáng)大的生命力、鮮明的地域特色、濃厚的傳統(tǒng)氣息而聞名于海內(nèi)外。但嶺南音樂(lè)文化在發(fā)展中面臨著諸多現(xiàn)實(shí)困境，亟須通過(guò)大眾化傳播與創(chuàng)新化發(fā)展以增強(qiáng)嶺南音樂(lè)文化的傳播力、影響力。文章簡(jiǎn)要論...
梅西安鋼琴套曲《鳥(niǎo)鳴集》中的自然主義表現(xiàn) ［摘要］梅西安（Olivier Messiaen，1908—1992）創(chuàng)作的《鳥(niǎo)鳴集》是他整合時(shí)期（1956—1985）的作品，也是他對(duì)之前三個(gè)時(shí)期創(chuàng)作技法的總結(jié)，在他的鋼琴作品中具有代表性。根據(jù)作品的前言可以看到梅西安的音樂(lè)中穿插著自...

德彪西《亞麻色頭發(fā)的少女》創(chuàng)作背景及創(chuàng)作特點(diǎn) ［摘要］《亞麻色頭發(fā)的少女》，亦被稱(chēng)為《金發(fā)女郎》，選自德彪西鋼琴小品集《前奏曲》，創(chuàng)作于1910年。德彪西的前奏曲與傳統(tǒng)前奏曲有著明顯的區(qū)別，作為一種獨(dú)立的音樂(lè)藝術(shù)形態(tài)，德彪西的前奏曲善于運(yùn)用新穎的創(chuàng)作技法塑造出鮮活生動(dòng)的音樂(lè)藝術(shù)形象...
舒伯特聲樂(lè)套曲《冬之旅》之《春夢(mèng)》藝術(shù)特征探析 ［摘要］舒伯特的藝術(shù)歌曲是西方音樂(lè)史上燦爛的瑰寶，歌曲《春夢(mèng)》是選自舒伯特聲樂(lè)套曲《冬之旅》中極具代表性的一首，在詩(shī)歌的歌詞文本與音樂(lè)創(chuàng)作上，這首歌曲都極具藝術(shù)價(jià)值，本文將從藝術(shù)形象、民族語(yǔ)言、美學(xué)思想等幾個(gè)方面出發(fā)，探索舒伯特藝術(shù)歌曲...
心有猛虎細(xì)嗅薔薇 ［摘要］作為音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一，貝多芬在交響樂(lè)、鋼琴等領(lǐng)域的作品不乏橫掃千軍之姿、仙露明珠之秀，而《致遠(yuǎn)方的愛(ài)人》不僅里程碑式地開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義聲樂(lè)套曲的先河，其所包含的時(shí)代精神、人生哲思、風(fēng)格內(nèi)涵與創(chuàng)造等因素更值得今天的演唱者仔...

聲音的塑造 ［摘要］本文將了解合成電子音樂(lè)的基本途徑、代表人物及他們的音樂(lè)作品，并理清德國(guó)合成電子音樂(lè)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)和風(fēng)格走向。通過(guò)分析合成電子音樂(lè)典型代表——卡爾海因茲·斯托克豪森《練習(xí)曲II》（1954）電子音樂(lè)作品，從音響材料、聲音...
中國(guó)當(dāng)代復(fù)調(diào)鋼琴作品創(chuàng)作的民族化特征 ［摘要］中國(guó)當(dāng)代復(fù)調(diào)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作以“古為今用、中西結(jié)合”為特征，多元匯流的音響材料與中西結(jié)合的復(fù)調(diào)技法，使中國(guó)當(dāng)代復(fù)調(diào)鋼琴作品攜帶了豐富的技術(shù)信息和文化信息，體現(xiàn)了當(dāng)代作曲家們?cè)趥鹘y(tǒng)文化、民族精神的創(chuàng)作理念與踐行精神。在中國(guó)當(dāng)代復(fù)調(diào)...

談樂(lè)譜版本選擇對(duì)鋼琴演奏的重要性 ［摘要］一部經(jīng)典的音樂(lè)作品，必須經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的記譜與廣泛的傳播才能得以流傳，這一過(guò)程中，版本的選擇至關(guān)重要，因?yàn)檫@決定了音樂(lè)作品是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想性、風(fēng)格性和時(shí)代性。相比其他體裁的作品，肖邦在四首敘事曲中發(fā)揮了更多的獨(dú)創(chuàng)性，顯示...
淺析海頓在弦樂(lè)四重奏中的喜劇性風(fēng)格 ［摘要］海頓在弦樂(lè)四重奏中表現(xiàn)出來(lái)的最鮮明的特點(diǎn)便是與眾不同的喜劇性風(fēng)格。海頓在音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的幽默和機(jī)智的喜劇性風(fēng)格在很大程度上影響了莫扎特、貝多芬等人的音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格。本篇文章主要從音樂(lè)美學(xué)和音樂(lè)心理學(xué)的視角梳理海頓音樂(lè)創(chuàng)作的喜劇性...
林昶室內(nèi)樂(lè)《夏囈》的簡(jiǎn)約派手法與聲景塑造探究 ［摘要］作品《夏囈》以簡(jiǎn)約派手法在極簡(jiǎn)材料的重復(fù)變化過(guò)程中，惟妙惟肖地展現(xiàn)出嶺南地區(qū)四季雨景的音響意境。始終貫穿的特定（二度）音程保持著全曲的統(tǒng)一性，同時(shí)對(duì)節(jié)拍、聲部、音色進(jìn)行豐富的變換與巧妙的構(gòu)思，讓作品充滿(mǎn)著形色各異的聲景印象。文章...
音樂(lè)劇《蝶》中祝英臺(tái)主要唱段的藝術(shù)處理 ［摘要］《蝶》是國(guó)產(chǎn)音樂(lè)劇中具有典型代表的一部作品。本文從中國(guó)音樂(lè)劇的歷史脈絡(luò)出發(fā)，重點(diǎn)從音樂(lè)劇《蝶》的主要人物祝英臺(tái)及其主要唱段進(jìn)行分析，通過(guò)人物的形象特征，研究演唱表現(xiàn)方式及音樂(lè)手段，對(duì)其主要唱段進(jìn)行深入剖析，對(duì)其演唱特點(diǎn)及人物塑造...
丁善德《長(zhǎng)征交響曲》主題敘事邏輯與方式研究 ［摘要］丁善德先生創(chuàng)作的《長(zhǎng)征交響曲》由五個(gè)具有獨(dú)立標(biāo)題的樂(lè)章組成，其內(nèi)容構(gòu)思源于長(zhǎng)征這一偉大的革命歷史題材。作品中有著較為明確的敘事內(nèi)容。文章著眼于《長(zhǎng)征交響曲》五個(gè)樂(lè)章中的28個(gè)音樂(lè)主題，通過(guò)剖析這些音樂(lè)主題間的相互關(guān)系，研究其中展...
音樂(lè)話(huà)題理論視域下的歌劇研究 ［摘要］ “音樂(lè)話(huà)題理論”（Topic Theory）自1980年被美國(guó)學(xué)者萊納德·拉特納提出以來(lái)，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)較為成熟且有效的音樂(lè)分析理論，該理論成功地在音樂(lè)本體和文化內(nèi)涵之間架起了橋梁，解決了傳統(tǒng)的音樂(lè)分析中的“兩張皮”...
姜萬(wàn)通《鴻雁主題隨想》二重協(xié)作中的鋼琴演奏探究 ［摘要］國(guó)內(nèi)著名作曲家姜萬(wàn)通于2014年創(chuàng)作的《鴻雁主題隨想——為大提琴與管弦樂(lè)隊(duì)而作》，現(xiàn)已出版多種版本，其中包括有大提琴與鋼琴版本。而目前跟這部作品有關(guān)的研究主要集中在大提琴與管弦樂(lè)隊(duì)版本，本文嘗試從理性分析與表演實(shí)踐角度切入，通過(guò)...
淺析薩克斯管四重奏演奏能力的提升 ［摘要］近年來(lái)，我國(guó)薩克斯管四重奏發(fā)展迅速，越來(lái)越多演奏者與學(xué)習(xí)者開(kāi)始重視關(guān)注薩克斯管四重奏這一表演形式，并將其作為學(xué)習(xí)與練習(xí)的目標(biāo)。本文將從薩克斯管四重奏的藝術(shù)特點(diǎn)、薩克斯管四重奏演奏提升訓(xùn)練兩方面闡述掌握與提升薩克斯管四重奏的方式。...
試析傳統(tǒng)音樂(lè)表演方式的繼承與創(chuàng)新 ［摘要］音樂(lè)表演是一種特殊的藝術(shù)實(shí)踐形式。它不僅要求表演者具備舞臺(tái)表演的綜合能力，對(duì)表演者的文化素質(zhì)修養(yǎng)以及深度思考研究的能力也有一定的要求。因此，表演者必須嚴(yán)格要求自己，不僅要繼承老一輩藝術(shù)家們留下來(lái)的藝術(shù)精華，在對(duì)樂(lè)曲的處理與演奏上...
肢體語(yǔ)言在民族聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用 ［摘要］民族聲樂(lè)是我國(guó)獨(dú)有的聲樂(lè)藝術(shù)形式，具有聲情并茂的特點(diǎn)。在演唱民族聲樂(lè)歌曲時(shí)，演唱者不僅需要投入全部的情感，還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語(yǔ)言，才能將受眾帶入特定的意境當(dāng)中，讓受眾充分感受民族聲樂(lè)的魅力。本文首先簡(jiǎn)要介紹民族聲樂(lè)當(dāng)中肢體語(yǔ)言的...
歌唱性在鋼琴演奏中的研究 ［摘要］鋼琴作品承載著作曲家豐富的音樂(lè)形象、風(fēng)格特點(diǎn)以及情感特征，演奏者通過(guò)這些作品了解作曲家創(chuàng)作中的想法、特點(diǎn)以及音樂(lè)情感，深入了解后結(jié)合個(gè)人演奏風(fēng)格特點(diǎn)表達(dá)作品。雖然每個(gè)演奏者的風(fēng)格迥異，但其共性之一是演奏中的歌唱性表達(dá)。鋼琴作品中...

光亮 光亮...
星火（男女二重唱） 星火...
A little thought of Autumn（鋼琴小品） A little thought of Autumn...

山西民間歌舞藝術(shù)推動(dòng)文旅深度融合發(fā)展路徑探索 ［摘要］隨著我國(guó)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，僅僅觀賞景物早已無(wú)法滿(mǎn)足游客對(duì)旅游活動(dòng)的心理需要，將文化注入旅游日益成為旅游市場(chǎng)發(fā)展的主流，旅游產(chǎn)品中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵在旅游業(yè)中也日益成為該產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這樣的背景下，山西優(yōu)秀的民間歌舞藝術(shù)成為促進(jìn)...
紅色文化資源在高校舞蹈創(chuàng)編中的應(yīng)用 ［摘要］在國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，舞蹈藝術(shù)獲得了更高的創(chuàng)編需求。高校是舞蹈教育開(kāi)展的主要陣地之一，在結(jié)合教育優(yōu)勢(shì)、文化資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，高校應(yīng)積極開(kāi)展舞蹈創(chuàng)編教育工作，并在舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐中，將紅色文化資源引入其中，這樣不僅有助于紅色...
音樂(lè)，我的生命 ［摘要］作為新中國(guó)第一位歌劇——交響樂(lè)女指揮家，鄭小瑛的音樂(lè)藝術(shù)始終貫穿著“音樂(lè)應(yīng)為大眾服務(wù)”的實(shí)踐理想，積漸而成了不同凡響的藝術(shù)人生。2022年，“廈門(mén)市鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心”注冊(cè)成立，這是鄭小瑛的第三次創(chuàng)業(yè)。已過(guò)鮐背之年的她依然精神矍...
走向深度學(xué)習(xí)的音樂(lè)律動(dòng)與學(xué)科融合記憶創(chuàng)新教學(xué)探析 ［摘要］本論文以音樂(lè)與各學(xué)科之間的創(chuàng)新融合的視角，將音樂(lè)律動(dòng)與各學(xué)科的知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)律動(dòng)教學(xué)的創(chuàng)新，使學(xué)生們?cè)诟泄傧到y(tǒng)中形成聯(lián)覺(jué)效應(yīng)，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以“抖音”平臺(tái)“琳涵律動(dòng)小課堂”創(chuàng)新上傳的視頻成果...
古詩(shī)歌曲在音樂(lè)療法中的體現(xiàn)與發(fā)展 ［摘要］音樂(lè)療法是一種新型的學(xué)科，具體涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)和音樂(lè)等方面，是傳統(tǒng)音樂(lè)審美與欣賞的發(fā)展與應(yīng)用。當(dāng)前我國(guó)的音樂(lè)治療法雖然晚于其他國(guó)家，但通過(guò)將古詩(shī)歌曲與音樂(lè)療法結(jié)合，取得了良好的成效。本文通過(guò)對(duì)音樂(lè)治療法的作用原理和分類(lèi)進(jìn)行闡述，...
跨學(xué)科研究對(duì)流行音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的理論支撐 ［摘要］流行音樂(lè)相對(duì)于西方古典音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)雖然起步晚，但已經(jīng)在我國(guó)社會(huì)達(dá)到了最高的大眾接受度和熟悉度，得到了大眾的偏愛(ài)，唱出了中華民族最前沿的音樂(lè)符號(hào)。人們對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)從另一個(gè)側(cè)面證明了流行音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的巨大價(jià)值，由于傳統(tǒng)單一學(xué)科...
“簽名動(dòng)機(jī)”探賾 ［摘要］ “簽名動(dòng)機(jī)”是作曲家根據(jù)自己姓名設(shè)計(jì)的音名主題，在歷史上受到了許多作曲家們的青睞。本文以歷史上著名的“簽名動(dòng)機(jī)”為例，從其姓名音高對(duì)應(yīng)方式、在作品中的主要敘述手法、歷史意義三個(gè)角度，試圖闡明“簽名動(dòng)機(jī)”在作品中的音高組織邏輯關(guān)系...
畢達(dá)哥拉斯律和歐洲中世紀(jì)復(fù)調(diào)之間的聯(lián)系 ［摘要］畢達(dá)哥拉斯律是歐洲最早的律制并在中世紀(jì)時(shí)期廣泛使用，每個(gè)時(shí)期音樂(lè)創(chuàng)作的技法和風(fēng)格除了受到當(dāng)時(shí)文化背景的影響，同時(shí)也與其所處時(shí)期的記譜法和律制息息相關(guān)。本文先從畢達(dá)哥拉斯律的產(chǎn)生切入，該律制是以純五度音程為基礎(chǔ)生成的律制，純音程以...
音樂(lè)的社會(huì)意義探賾 ［摘要］新西蘭作家斯默的著作《作樂(lè)》顛覆了大眾對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的固有印象，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)做了重新的解讀。書(shū)中以代表西方資本主義社會(huì)的交響音樂(lè)會(huì)為范例，批判隱喻其中的資產(chǎn)階級(jí)特權(quán)；不僅如此，斯默對(duì)音樂(lè)表演研究的理解與詮釋也頗有獨(dú)到之處。該書(shū)撰寫(xiě)方式...
紅色鋼琴曲《翻身的日子》的思政元素分析 ［摘要］在中國(guó)革命的歷史長(zhǎng)河中，紅色音樂(lè)扮演了重要的角色，激發(fā)并引領(lǐng)了無(wú)數(shù)人民的熱情和斗志。分析紅色音樂(lè)中的思政元素不僅能幫助我們更好地理解紅色音樂(lè)的歷史地位和藝術(shù)魅力，還有助于塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展。因此...
簡(jiǎn)析中國(guó)風(fēng)格視唱作品的傾向性 ［摘要］近年來(lái)，隨著視唱練耳學(xué)科的不斷發(fā)展，中國(guó)風(fēng)格的視唱作品也受到了越來(lái)越多的關(guān)注，在視唱課程的訓(xùn)練與實(shí)踐中，大家也關(guān)注到該學(xué)科與中國(guó)風(fēng)格之間必要的關(guān)聯(lián)性。本文圍繞中國(guó)風(fēng)格視唱作品的傾向性展開(kāi)分析，通過(guò)對(duì)中國(guó)風(fēng)格視唱作品的特征性分析，...
基于就業(yè)需求的高校音樂(lè)教育學(xué)生培養(yǎng)思考 ［摘要］高校音樂(lè)教育學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題一直備受關(guān)注，“供不應(yīng)求”和“專(zhuān)業(yè)不過(guò)硬”導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難。為了解決這一問(wèn)題，本文提出了提升專(zhuān)業(yè)技能的課程改革、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念、跨學(xué)科的融合拓展以及評(píng)估體系的...
《當(dāng)代音樂(lè)》投稿、征訂啟事 《當(dāng)代音樂(lè)》（月刊）國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，吉林省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)、吉林音像出版社有限責(zé)任公司主辦，《當(dāng)代音樂(lè)》編輯部出版。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1007-2233。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN22-1414/J。 1.論文三版（550...