1+X證書制度背景下高職院校音樂(lè)表演專業(yè)書證融通的課程改革研究

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［摘 要］ 實(shí)施1+X職業(yè)技能等級(jí)證書制度是職業(yè)教育重要的創(chuàng)新舉措，書證融通是1+X證書制度設(shè)計(jì)理念的重要體現(xiàn)。本文以試點(diǎn)院校為例，分析當(dāng)前課程設(shè)置方面存在的問(wèn)題，結(jié)合首個(gè)藝術(shù)類1+X職業(yè)證書——器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)等級(jí)證書與音樂(lè)表演專業(yè)課程結(jié)合的改革，從試點(diǎn)院校的建設(shè)、完善頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建課程內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行探索。（剩余4985字）