知識文庫

2024年16期

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半月刊

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大專聲樂教學應注重歌唱技巧培養(yǎng) 我國高等教育綜合改革已進入全新的階段，對于學生多方面藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升逐漸成為相關教育工作者共同關注、研究的一個熱點話題，其中對于音樂——尤其是聲樂方面的教育研究更是彰顯出了空前的“存在感”。立足于此，筆者將從大專院校的聲樂教育角度切入，...
新中考改革背景下閱讀教學問題情境設計的實踐策略 語文是初中階段一門重要的基礎學科，在新課改持續(xù)深化背景下，傳統(tǒng)初中語文教學模式難以滿足學生成長需求。閱讀作為初中語文教學的重要組成部分，其教育實施效果與語文教學整體質(zhì)量息息相關，結(jié)合初中生語文學習基本特點和認知規(guī)律，對初中語文閱讀教學機制建...
初探職業(yè)學校未來美育教育發(fā)展的趨勢 隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始認識到職業(yè)學校教育對于培養(yǎng)合格的職業(yè)人才的重要性。如今，藝術(shù)與設計已經(jīng)成為職業(yè)學校的重要課程之一，其重要性也越來越被人們所重視。未來美育教育將會走向個性化、數(shù)字化、跨界融合和社區(qū)參與之路。對于個性化教育，教師...
“雙減”背景下小學語文低年級課堂作業(yè)的優(yōu)化設計 1 基于“雙減”政策優(yōu)化設計小學語文低年級課堂作業(yè)的價值意蘊 1.1 滿足學生成長需求小學低年級學生在進行語文知識學習時多運用具體形象思維，學習動作的出發(fā)點通常以個人興趣為主。當教師以“減負增效”為教學活動的落腳點，對課堂教學生態(tài)環(huán)境以及...
路遙《平凡的世界》之女性形象分析 《平凡的世界》是路遙的代表作，其以黃土高原上的農(nóng)村為背景，描寫了人們勤勞奮斗的人生歷程。《平凡的世界》聲譽卓著，曾獲茅盾文學獎。該小說塑造了一個個鮮明的人物形象，如主人公孫少安、孫少平兄弟倆。《平凡的世界》中的女性形象塑造也十分成功，如田曉...
基于核心素養(yǎng)下高職語文教學模式探析 高職教育重在職業(yè)能力培養(yǎng)，其中，語文學科作為基礎公共課程的一環(huán)，對學生素養(yǎng)發(fā)展起到推進作用。培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)是高職語文的重要教育目標之一，優(yōu)化高職語文教學模式，能促進學生語文核心素養(yǎng)發(fā)展，為學生未來自我成長與職業(yè)發(fā)展構(gòu)成長遠效益?；诖耍?..
小學語文中年級仿寫訓練“三基點” 在小學語文教學中，仿寫訓練被視為關鍵環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生的語言表達和創(chuàng)造能力。本文旨在探討多層次的仿寫實踐策略，并指出教學中應當重視學生個體差異，合理利用文本資源，及通過語用發(fā)展推動寫作能力提升三大基點。策略的創(chuàng)新與方法的融合，有望賦予學生深厚...
小學音樂自然單元整體教學設計的策略研究 盡管音樂課程占據(jù)了義務教育總課時的一定比例，但學生的音樂素養(yǎng)仍參差不齊，知識體系不夠系統(tǒng)，內(nèi)容連接缺乏針對性。這主要源于教學內(nèi)容的淺層化、學習興趣的消極化和知識系統(tǒng)的碎片化。為解決這些問題，本文提出了單元整體教學設計理念。該理念強調(diào)知識內(nèi)在...
虛幻的共同體 多麗絲·萊辛在晚期創(chuàng)作中善于描寫城市女性的形象和其在現(xiàn)代資本主義社會中的困惑，以其細膩而獨特的筆觸揭示20世紀后期女性面臨的社會問題?！逗绵従尤沼洝芳畜w現(xiàn)了萊辛對社會中個體與共同體關系的思考，展現(xiàn)了女性在消費社會、父權(quán)制度等壓迫...

基于學科核心視域下高中生物教學中學生科學探究精神培養(yǎng)研究 在學科核心視域下，強調(diào)高中生物教學應重視學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，科學探究精神作為生物學科核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分，也應引起教師的關注和重視。培養(yǎng)學生的科學探究精神，可促進學生將生物知識與生活實際緊密聯(lián)系，使學生主動探尋生活中的生物現(xiàn)象，并由此進行...
淺析初中物理教學中的科學方法教育 在新課改背景之下，進行初中物理學科教育需要講究科學有效的方法。尤其是在物理學科當中，本身就包含了許多抽象的知識內(nèi)容，在教育教學中更加注重對實際技能的傳授。通過提高教育方法的科學性，能促進學生的長遠發(fā)展。在初中物理學科教育時，教師應從實際情況...
基于PCK理論下的高中物理教學設計 《普通高中物理課程標準（2017年版）》提出在物理課程教學過程中，教師應嚴格落實“發(fā)展學生物理學科核心素養(yǎng)”這一要求，實現(xiàn)教學中以“素養(yǎng)為本”，教、學、評一體化的教學模式。近年來，隨著教育研究的一步步深入，許多物理教育工作者越來越重視學科教...
英語繪本對初中生批判性思維能力培養(yǎng)的影響 在當前的教育背景下，英語繪本作為一種富有創(chuàng)造力的教學工具，對于培養(yǎng)初中生的批判性思維能力具有重要意義。教育模式的轉(zhuǎn)變，越來越重視學生批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。英語繪本以其獨特的結(jié)合文字與圖像的方式，提供了一個多元化和互動性的學習環(huán)境，不僅...
拼圖教學模式在高中英語閱讀教學中的應用研究 閱讀在高中英語教學中占據(jù)較大比重。近年來國內(nèi)諸多研究將拼圖教學模式引入英語教學，但研究多集中于大學或職業(yè)中學英語課堂，在高中課堂的運用較少。該研究試圖將該模式運用于高中英語閱讀教學，選取宿遷市馬陵中學高一（29）班、高一（30）班的86名學...

教學能力競賽促進高職院校教師能力提升的研究 在高等教育領域，高職院校發(fā)揮著舉足輕重的作用。這些機構(gòu)是培養(yǎng)各行各業(yè)熟練專業(yè)人才的熔爐，為學生提供所選職業(yè)所需的實用知識和專業(yè)技能。教學質(zhì)量是職業(yè)教育成功的關鍵，因此，職業(yè)教育工作者必須不斷提高自身的教學能力。本研究探討了教學能力競賽對高職...
融媒體融入職業(yè)教育教學探究 近些年，職業(yè)教育的改革發(fā)展愈發(fā)得到重視，時代變化下人們開始期盼獲取知識的途徑更加便捷、快速，而傳統(tǒng)職業(yè)教育的教學方式則開始體現(xiàn)出落后，無法滿足教育改革的現(xiàn)實需求，融媒體技術(shù)在職業(yè)教育思政教學中的運用則可以體現(xiàn)出先進優(yōu)勢，其信息獲取方面更加高...
任務型教學法在中職英語閱讀教學中的應用 英語作為世界上最廣泛使用的第二語言，在當今的國際交流中扮演著重要的角色。在中國，英語教育一直備受關注，尤其是英語閱讀教育，被視為提高學生綜合語言能力和國際競爭力的重要組成部分。然而，目前我國中職英語閱讀教學面臨著多種挑戰(zhàn)，包括學生閱讀理解能...
中職院校英語課程中實施任務型教學法的效果研究 本研究旨在探討中職院校英語課程中實施任務型教學法的效果。任務型教學法作為一種以學生為中心的教學模式，強調(diào)通過完成具體的語言任務來促進學生的英語能力。本研究采用量化和質(zhì)性分析方法，對比分析了傳統(tǒng)教學法與任務型教學法在中職院校英語教學中的效果。...
基于產(chǎn)教融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 產(chǎn)教融合是不可阻擋的趨勢，高職院校應認識其重要性并引入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中。本文以高職院校商務英語專業(yè)教學為例，通過查閱資料、邏輯分析等方式研究產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，先分析在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中引進產(chǎn)教融合的意義，指出產(chǎn)...
以崗位任務為驅(qū)動的有效課堂設計與實踐 黨的二十大報告指出，“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質(zhì)量教育體系”，高質(zhì)量發(fā)展成為我國教育的重要特征。因此，對高職教育教學質(zhì)量也提出了更高要求，而課堂教學無疑成為教育教學質(zhì)量的最大保證。有效課堂的實施有助于提高課堂教學質(zhì)量，推進“三教...
職業(yè)教育集團治理的理論分析與模式構(gòu)建 我國職業(yè)教育集團（以下簡稱“職教集團”）在取得良好發(fā)展的同時，還存在認知不足、利益訴求多元、體制機制不完善等問題，需要進一步完善治理，合理配置政府、行業(yè)、企業(yè)、院校等利益相關者之間的責權(quán)利關系，從加強政策引導、開展備案和考核，推動職教集團實...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職機電專業(yè)學生危機心理干預中“心理援助”的作用 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，中職機電專業(yè)學生面臨著諸多挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括知識更新速度加快、技能需求多樣化、就業(yè)壓力增大等。這些挑戰(zhàn)可能導致中職機電專業(yè)學生出現(xiàn)心理危機，如焦慮、抑郁、恐懼等。因此，在危機心理干預中發(fā)揮“心理援助”的作用至關重要。 1...
產(chǎn)教融合背景下高職機電專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 隨著“中國制造2025”計劃的落實與推進，我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、升級的步伐也在進一步加快，使得社會和企業(yè)對于機電專業(yè)人才的需求不斷提升，而高職院校作為我國技能型人才培養(yǎng)的重要基地，如何為國家和社會培養(yǎng)適應國家發(fā)展需要、滿足制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級需...
MCGS工控組態(tài)軟件技術(shù)課程信息化教學探討 為更好地進行教育教學改革研究，作者結(jié)合MCGS組態(tài)軟件課程教學的實踐經(jīng)驗，介紹了MCGS工控組態(tài)軟件技術(shù)課程教學的信息化過程，以實際工作任務為驅(qū)動，設計課程體系，借助超星學習平臺豐富課程資源，利用學習通app完成線上線下相結(jié)合的課程教學，同...
中職養(yǎng)老照護實踐教學中護理技能競賽的應用 本文針對護理技能競賽在中職院校養(yǎng)老照護實踐教學中所顯現(xiàn)出的作用性展開分析與探討。方法：選擇A中職學校護理與老保專業(yè)906名學生為研究對象，采用抽簽的方式隨機將其劃分為實驗組與對照組，分別使用“傳統(tǒng)教學方法+護理技能競賽+基于案例的實踐教學”...
基于信息化管理的教學質(zhì)量影響因素分析 信息化管理在教學中起到了重要作用，為教師提供更多更有效的教學工具和資源，為學生提供更好的學習環(huán)境和提升空間，有效促進教學質(zhì)量的提高。然而，信息化管理視域下，依然存在許多教學質(zhì)量的影響因素，亟須得到學校和教育部門的重視，并做出相應的調(diào)整和優(yōu)化...
微課在中職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式中的應用研究 在中職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式中，微課扮演著重要的角色。微課作為一種新型的教學方式，具有碎片化學習的特點，能夠有效地提高學生的學習效率。本文將先闡述微課和翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵，然后分析現(xiàn)階段中職英語教學中存在的問題，最后深入地探討微課在中職英語翻轉(zhuǎn)課...

智慧農(nóng)業(yè)背景下土壤學課程創(chuàng)新建設與教學優(yōu)化路徑研究 智慧農(nóng)業(yè)在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著關鍵作用。然而，在智慧農(nóng)業(yè)的實踐中，土壤學課程的創(chuàng)新建設和教學優(yōu)化面臨諸多挑戰(zhàn)，包括教學模式單一、跨學科合作不足等問題。為了解決這些問題，本文旨在探討創(chuàng)新土壤學課程的方法，提出切實可行的教學優(yōu)...
基于“1+X”證書制度下學前教育專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探析 隨著社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式已經(jīng)無法滿足各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大規(guī)模轉(zhuǎn)型升級，高職院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。想破解高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題除了需要國家、社會、市場、院校和家庭的多方合力外，還需要通過加強對大學生的職...
會計理論本科課程教學研究探析 本文致力于研究和探討關于本科會計理論這門專業(yè)課的構(gòu)建方法及其未來發(fā)展，同時根據(jù)“以學生為核心”的教育思想，利用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財務系統(tǒng)+板書”三者結(jié)合方式來完成課程教學要求以及對社會的變化需求，提出了該課程采用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財務系統(tǒng)+...
論中外合作辦學對高校國際化發(fā)展的推動作用 作為中國教育對外開放的重要渠道和教育現(xiàn)代化的重要組成部分，中外合作辦學擔負著推進高等教育國際化的歷史使命，經(jīng)過40多年的發(fā)展，全面評估和總結(jié)中外合作辦學對高校國際化發(fā)展的推動作用，能夠為我國高等院校教育對外開放和國際化發(fā)展提供有用的參考和依...
高校學生管理工作中的人性化管理策略研究 高等院校的學生管理工作是為社會各行業(yè)輸送人才并培養(yǎng)人才的重要教學陣地。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)性發(fā)展，學生在學習和成長的過程中對于學校學習的需求和精神方面的追求也具有極大的差異性，這也意味著，高校的管理工作也應當貼合時代發(fā)展的趨勢和潮流，進...
費曼學習法在中醫(yī)課堂應用的初步探索 在新時代的中醫(yī)藥教育背景下，傳統(tǒng)的授課模式已無法滿足當今創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才的需求，因此新型的教育模式亟待引進中醫(yī)藥課堂。費曼學習法主要有四個步驟：確定目標、模擬教學、回顧反饋、簡化歸納，是一種高效的學習方法。我們將其應用于中醫(yī)課堂之上，培養(yǎng)學...
德語語言學課程多模態(tài)教學模式探索 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，語言符號幾乎總是伴隨著其他符號體系而共同出現(xiàn)，單一模態(tài)的教學模式已經(jīng)不能滿足當下外語類課程的教學要求，注重學生知識水平、研究能力和內(nèi)在品質(zhì)等多方面綜合能力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的教育與測評成為許多國家或地區(qū)制定教育政策、...
環(huán)境地質(zhì)教學中混合式教學改革研究 環(huán)境地質(zhì)教學中混合式教學改革研究主要探討了如何將傳統(tǒng)課堂教學與在線教學相結(jié)合，以提高教學效果。通過對環(huán)境地質(zhì)教學與混合式教學模式進行分析可以發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境地質(zhì)教學中進行混合式教學改革具有極高的可行性，可以有效促進學生學習能力和素質(zhì)的發(fā)展，同時...
語料庫中不同體裁文本的句法復雜度分析研究 1 研究背景句法是語言研究的核心問題之一，其中，復雜度（complexity）是句法研究的重要應用領域之一。句法復雜度（Syntactic Complexity）指的是語言產(chǎn)出中句法形式的變化范圍和形式復雜化的程度。自20世紀70年代開...
高校化學教育 隨著環(huán)境污染問題的日趨嚴峻，以降低污染程度為目標的“綠色化學”應運而生。本文針對“綠色化學”在高校化學教育中的應用進行分析，首先對“綠色化學”理念的應用思路進行闡述，其主要包含了四點，分別為追求高效的目標、開放“原子經(jīng)濟性”、推行無毒無害的...
高等反應工程課程教學改革探究 隨著工程技術(shù)領域的迅猛發(fā)展，高等反應工程課程作為化工類專業(yè)的核心課程之一，其教學質(zhì)量直接影響著學生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。本文以化學工程專業(yè)核心課程“高等反應工程”的教學為研究背景，聚焦于當前教學模式面臨的挑戰(zhàn)，包括知識更新速度快、學生實踐能...
嘗試教學法在高校數(shù)據(jù)庫課程教學中的應用 本文以嘗試教學法作為主要教學手段，以“還課堂于學生”的教學理念為指導，結(jié)合課堂教學技能，深入探討嘗試教學法應用于數(shù)據(jù)庫基礎與應用課堂教學的可行性，以及應用該方法的基本前提、操作要點及基本流程。最后，通過對近兩年選修本課程的共計200多名學生...
大一新生課堂座位變遷及發(fā)生機制研究 1 研究背景符號互動理論由美國社會心理學家米德（G.H.Mead）創(chuàng)立，米德在其著作《心靈、自我與社會》中指出，“符號代表那些具有意義的事物或?qū)ο蟮囊饬x?！狈柣永碚撜J為個體對事物意義的解讀影響了個體的社會行為，因此主張對于社會現(xiàn)象的解...
社區(qū)美育的實施困境與優(yōu)化策略研究 1 研究背景 “美育”是近年來國家、社會關注的熱點話題，2019年教育部印發(fā)的《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》以及2020年印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》等與美育有關的重要文件，充分說明美育被提升到了政策的...

信息化背景下高職院校二級學院議事規(guī)則的制定與管理優(yōu)化研究 隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，二級學院作為高職院校內(nèi)部的基本管理單元，其議事規(guī)則的制定與管理顯得愈加重要。在大學治理的框架下，議事規(guī)則不僅是決策的依據(jù)，也是維護學院內(nèi)部秩序和推動發(fā)展的關鍵工具。然而，目前對于高職院校二級學院議事規(guī)則的研究相對...
法學教育模式與完善研究 隨著我國法律法規(guī)體系的不斷完善，法律宣傳普及工作在各高校廣泛開展，多種不同的法學課程在我國各地高校興起開設。為了保障學生獲得充分的法律教育，滿足我國社會現(xiàn)階段所規(guī)定的法學生的相關從業(yè)要求和標準，需要采取合理的教學模式。因此法學教育模式與完善...
通過幼兒園大班額集中教育在游戲?qū)W習領域促進社交技能和情感成長 隨著教育領域的不斷發(fā)展和變革，越來越多的幼兒教育機構(gòu)開始重視游戲?qū)W習，并把它作為兒童教育的一種有效方法。游戲?qū)W習不僅激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，還在社交技能和情感成長方面發(fā)揮著重要作用。本研究旨在探討幼兒園大班額集中教育在游戲?qū)W習領域的應...
幼兒游戲中提升師幼互動質(zhì)量的策略分析 隨著幼兒素質(zhì)教育內(nèi)容的增加，應在幼兒園為廣大幼兒增設更多實踐性內(nèi)容，幼兒游戲為實現(xiàn)幼兒實踐操作的重要形式，可提升對該類方法的重視力度。幼兒游戲的開展過程也為師幼的互動過程，教師與幼兒應在參與游戲的過程中，增加互動細節(jié)，提升交流溝通的順暢程度...
大數(shù)據(jù)技術(shù)在幼兒園區(qū)域活動中的應用策略 幼兒園是實施早齡教育的主要陣地之一，兼具保育、保教的雙重功能，需要緊密關注幼兒的現(xiàn)實成長需求與動態(tài)發(fā)展去開展豐富多元的區(qū)域活動，支持幼兒在各類區(qū)域活動中自主探究、創(chuàng)新實踐，由此促進幼兒心智的和諧發(fā)展。為了進一步提高幼兒園區(qū)域活動的質(zhì)量水平，...

本科教學工作合格評估與高校師資隊伍建設 高等教育在當今社會扮演著至關重要的角色，它不僅是培養(yǎng)各領域優(yōu)秀人才的搖籃，更是推動社會進步和創(chuàng)新的重要平臺。高校師資隊伍作為高等教育的核心資源，承載著培養(yǎng)學生、推動學科發(fā)展和社會服務的重要使命。本科教學工作合格評估是高等教育質(zhì)量保障的重要組...
教育改革背景下高校教師教科研激勵機制的創(chuàng)新 高校教育改革正迎來前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。在全球知識經(jīng)濟的時代，高等教育不僅扮演著培養(yǎng)專業(yè)人才的角色，還肩負著推動科研創(chuàng)新、社會發(fā)展的使命。在這一背景下，高校教師的教育與科研成果成為關鍵，因此高校教師教科研激勵機制的創(chuàng)新勢在必行。傳統(tǒng)的激勵機...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育教學改革的路徑探索 隨著全球化的不斷深入，教育已經(jīng)不僅僅局限于課堂之內(nèi)，開放教育成為一種趨勢。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育中的策略是一個值得深入探討的議題，在規(guī)劃和實施教育的過程中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素不僅可以提高學生的全面素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，同...
地方高校學歷留學生人才培養(yǎng)模式的探索 普洱學院依托區(qū)位優(yōu)勢，立足于服務“一帶一路”沿線國家及東盟國家，實現(xiàn)了從留學生語言進修到語言進修加學歷教育的轉(zhuǎn)變，那么如何提升學歷留學生的人才培養(yǎng)質(zhì)量成為學校當前面臨的問題。本文對普洱學院學歷留學生的培養(yǎng)狀況進行分析，分析學歷留學生培養(yǎng)過程...