基于學(xué)科核心視域下高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究精神培養(yǎng)研究

在學(xué)科核心視域下，強調(diào)高中生物教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，科學(xué)探究精神作為生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分，也應(yīng)引起教師的關(guān)注和重視。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可促進(jìn)學(xué)生將生物知識與生活實際緊密聯(lián)系，使學(xué)生主動探尋生活中的生物現(xiàn)象，并由此進(jìn)行假設(shè)、觀察、分析、實驗論證等，可有效促進(jìn)學(xué)生思維、創(chuàng)新、探究等多種能力的發(fā)展，對學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。（剩余7423字）