基于產(chǎn)教融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

產(chǎn)教融合是不可阻擋的趨勢(shì)，高職院校應(yīng)認(rèn)識(shí)其重要性并引入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中。本文以高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)為例，通過(guò)查閱資料、邏輯分析等方式研究產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，先分析在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中引進(jìn)產(chǎn)教融合的意義，指出產(chǎn)教融合既是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的動(dòng)力源泉也是資源整合的保障?；诖?，本文從明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、基于產(chǎn)教融合搭建育人平臺(tái)、重視并持續(xù)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)幾個(gè)方面簡(jiǎn)要闡述基于產(chǎn)教融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。（剩余6675字）