知識文庫

2023年17期

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中俄音樂文化交流為我國音樂教育帶來的啟示 我國與俄羅斯是一衣帶水的鄰邦，在歲月長河中，兩國的文化、風俗互相影響，互相成就。俄羅斯是音樂大國，誕生了柴可夫斯基、穆索爾斯基、斯特拉文斯基這樣的音樂大師。在新中國成立后，《喀秋莎》《神圣的戰(zhàn)爭》《莫斯科郊外的晚上》等音樂作品流傳甚廣，婦孺...
非藝術類高校器樂演奏通識課程常見問題及對策 2019年，教育部印發(fā)《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》指出，高校美育要以藝術教育的改革發(fā)展為重點，緊緊圍繞高校普及藝術教育、專業(yè)藝術教育和藝術師范教育三個重點領域，大力加強和改進美育教育教學，建強美育教師隊伍，深化美育教學改革，...
中職生音樂核心素養(yǎng)提升路徑分析 音樂可以給人欣賞美、體驗美、表現美及創(chuàng)造美的體驗，而音樂學科核心素養(yǎng)則是立足于德育的理念，充分體現自身的美育價值。所以在中職階段的音樂教學過程中，教師就應該立足于自身所教學的內容，積極地探索核心素養(yǎng)提升的路徑。要讓學生在學習過程中實現自身的...
雙減背景下中職音樂高效課堂構建思考與實踐 全面地探索和研究雙減背景下推進中職音樂高效課堂構建的具體實施方案和有效實施策略，已然成為中職音樂教師尋求教學突破、提升課堂教學水平以及落實音樂學科素養(yǎng)培養(yǎng)目標的主動選擇。中職音樂教師要進一步重視起高效課堂的構建工作，并全面分析和討論高效課堂...
聚焦課后習題，提升語文素養(yǎng) 發(fā)展中學生核心素養(yǎng)最主要的教學途徑之一便是強化文學類文本的閱讀，以此作為初中語文教學的重點內容和中考考查的主要板塊。縱觀近年來的中考語文閱卷工作，文學類文本閱讀題的狀況并不盡如人意，而提升學生的文學類文本閱讀能力正是備考的難題所在，這主要是...
小學古詩詞教學中如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 新課標明確提出義務階段小學語文教學要發(fā)揮課程本身優(yōu)勢，將語言運用當作教學基礎，引導義務教育階段的學生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學生得到文化自信，增強學生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視和認同。語文教學作為小學語文教學的重點場所，在古詩詞的教學上有著很...
基于大單元下的中職語文教學路徑分析 隨著職業(yè)教育的發(fā)展，中職教育逐漸得到重視，而語文教學是中職教育中最為基礎、重要的一部分。然而目前的中職語文教學存在著教學散亂、內容單一的問題。本文主要探究大單元下的中職語文教學模式、教學路徑、策略，以期提高中職語文教學的效果和質量。通過這些...
小學語文教育中“課外閱讀與寫作”結合的問題及對策 小學語文課外閱讀和寫作教學相結合，能讓學生在課堂內外都積極學習和探索。通過閱讀和寫作，學生可以積累并應用大量的語言知識和表達技巧，增強自己的語言表達能力和語感。同時，課外閱讀和寫作也讓學生在較為自由的環(huán)境中控制學習進度，能提高他們的學習自覺...
“工匠精神”融入中職語文教學的策略研究 “工匠精神”融入中職語文教學既是職業(yè)教育的使命，也是中職語文承擔的“立德樹人”的根本任務。本文探究“工匠精神”進教材、進課堂、進生活的策略途徑，實現引領學生由學習知識到感悟精神，移情共鳴到品質內化，實踐錘煉到素養(yǎng)養(yǎng)成的育人目標。《中等職業(yè)...
基于思政育人功能視角下傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承探究 傳統(tǒng)節(jié)日文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊藏著豐富的底蘊和思政育人功能。本文將探究如何通過對傳統(tǒng)節(jié)日文化的現代改造，使其成為塑造現代公民的一種重要文化手段，并以此審視傳統(tǒng)節(jié)日文化建設的得失，進而提出基于思政教育視角下中國傳統(tǒng)節(jié)日文化建設...

小學課程整合教學的實施困境及改進路徑 隨著我國教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)教學模式已經不能滿足當前新課程標準對人才培養(yǎng)的要求，在這種背景下，如何更好地進行小學數學課堂整合成為了教育界關注的熱點問題。首先是要明確數學學科核心素養(yǎng)與教材內容之間存在著緊密聯系，這一點是影響小學教學成功率...
健身操在低段智力障礙學生運動與保健教學中的有效運用 一般來說，智力障礙學生的心理素質與正常學生的心理素質有所差別。如果用一般的教學方法指導智力障礙的學生，對其身心健康發(fā)展無益處。且健身操具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會文化功能，如不轉變育人方式也難以發(fā)揮健身操的教育價值。因此，有效將健身...
翻轉課堂在小學科學課堂教學中的應用分析 隨著我國基礎教育改革的不斷發(fā)展，很多創(chuàng)新的課程教學模式都得到了廣泛的應用。在小學階段的科學教學過程中，教師應該立足于該課程的特點，優(yōu)化課程教學模式，提升學生的課程學習效率與質量。翻轉課堂作為一種新型的課程教學模式，它在教學實踐過程中可以很好...
“雙減”背景下提升農村小學課后服務水平的策略研究 義務教育階段的學生的課業(yè)負擔一直以來備受關注，隨著2021年《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”政策）出臺，學生減負再一次進入人們的視野。本論文以XX小學作為研究對象，以河北省頒布的有關落實“雙減...
“立德樹人”視域下的初中德育教育路徑分析 在新時期的背景下，初中階段的教育管理應該基于“立德樹人”的視野實施教育。要重視德育教育工作的開展，提升德育教育的效度、質量與精度，以科學、合理的德育教育促進學校教育的內涵化、豐富性發(fā)展，也能讓學生具備更為良好的三觀，成長為優(yōu)秀的青少年。本文...
高中歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)之道探索 在高中歷史教學實踐中，有意識地關注學生自主學習能力的培養(yǎng)，積極探索學生自主學習能力的系統(tǒng)化訓練，能更好地支持學生對歷史知識的學習和實踐，使學生的歷史綜合素質得到高效化的培養(yǎng)。本文從高中歷史教學改革入手，對歷史教學實踐中學生自主學習能力的培養(yǎng)...

高職“課堂革命”背景下，課程融合“1+X”證書教學改革與實踐研究 2020年9月教育部等九部門聯合印發(fā)《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020～2023年）》，明確要提升職業(yè)教育專業(yè)和課程教學質量，推動職業(yè)學校“課堂革命”，適應生源多樣化特點，將課程教學改革推向縱深，到2023年將遴選1000個左右職業(yè)教育“...
芻議多元招生背景下高職院校教育管理創(chuàng)新與實踐 為了提升高職院校教育管理體系不完善的現狀，所以重視“高職院校教育管理創(chuàng)新與實踐”的改革，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提升高職教師的教學質量和高職教學管理體系的更加完善。因此，在新時代多元化的教育改革的背景下，結合社會人才的需求，對“高職院校教...
中職信息技術教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)研究 隨著社會的快速發(fā)展，人類已經進入信息技術為代表的科技創(chuàng)新時代，信息技術在人們生產生活中的地位越來越重要。中職學校信息技術課程已經成為各專業(yè)學生必修的公共基礎課程。我國經濟飛速發(fā)展，社會崗位競爭日益加劇，中職學校的學生需要努力提高自己的專業(yè)理...
校企合作下高職院?？祻椭委熂夹g專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 本文探討了校企合作下高職康復治療技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式，并分析了該模式的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)以及解決方法。優(yōu)勢方面，校企合作模式能夠提升學生的實踐能力、行業(yè)對接性、資源共享與師資力量。然而，挑戰(zhàn)包括課程結構與內容的協(xié)調、培養(yǎng)模式與考核體系的整合，以及學...
中職電類專業(yè)課程教學方法探討 當前，我國職業(yè)教育的發(fā)展不斷轉型升級，對中職院校教學的質量要求也更高。教師應該基于課堂實際，在關于對中職學生的課堂教育上面，改變傳統(tǒng)的教育方式，并且在原來的教育基礎上面進行優(yōu)化。通過全面客觀地分析當前中職電類專業(yè)課程教學實施現狀，結合實際貫...
新高考背景下高職院校招生宣傳工作實效性探討 新高考改革背景下逐步地推動了高職院校招生宣傳逐步形成，通過分類考試、綜合評價的考試招生模式，新高考改革著重加強了“院校+專業(yè)（組）”的志愿填報形式與投檔方式，以高職院校的專業(yè)課程為招生宣傳導向。并通過新高考改革的迫切性分析研究，從而發(fā)現了新...
高職院校“雙創(chuàng)”教育教學的現實困境和應對路徑研究 隨著我國教育體制改革不斷深入，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到國家教育部門和社會的廣泛重視，逐漸成為高校教育教學的重要內容。從2014年時任國務院總理李克強首次提出“雙創(chuàng)”教育以來，我國高等院校積極發(fā)展“雙創(chuàng)”教育，也取得了不錯的成果。但從“雙創(chuàng)”教育...
詞塊教學法對緩解高職生英語閱讀焦慮的實證研究 詞塊作為頻率最高的語義單位，具備語義、語法和語境的特征。通過詞塊教學法的實踐研究，發(fā)現該方法可以緩解高職生英語閱讀焦慮，對高職生英語閱讀理解能力有著積極的影響。 1 研究背景在《高等職業(yè)教育?？朴⒄Z課程標準（2021年版）》中，明確指出專...
大數據時代高職院校智慧型教務管理系統(tǒng)研究 隨著科學技術的快速發(fā)展，我國大數據技術水平得到迅猛發(fā)展，為實現智慧型教務管理系統(tǒng)建設奠定了良好的基礎。而高職院校主要是培養(yǎng)技能型及應用型人才的場所，教師應該將大數據充分運用到當代的教務管理理念中，積極為學生創(chuàng)設智慧課堂，這樣不僅可以提升教務...
基于就業(yè)導向的高職英語教學改革趨向研究 現如今，許多企業(yè)對人才的要求愈發(fā)嚴格，許多高職畢業(yè)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的難題?；诖爽F狀，給高職教育帶來巨大的沖擊，尤其是對高職英語教育的變革提出了極為迫切的要求。目前許多高職對英語教學不重視，在就業(yè)導向視域下，高職必須要考慮如何對英語教學進...
基于魯班工坊的“小語種+職業(yè)技能”高職教育模式探究 在新時期視域下，中國各領域事業(yè)對外開放程度愈加深入，“走出去”成為中國各領域事業(yè)邁向國際化發(fā)展道路的必然之舉。然而若想真正實現“走出去”的宏偉目標，首先就必須攻克語言這一關口，為此加強基于魯班工坊的“小語種+職業(yè)技能”高職教育模式探究勢在必...

高校一站式學生社區(qū)綜合育人平臺的建設 隨著我國經濟水平的提升，我國逐漸加入強國隊列。為了更快地趕上其他國家腳步，近幾年我國開始注重軟實力建設。人才隊伍是打造國家強盛的核心，擁有更多的優(yōu)質人才才能不斷創(chuàng)新、實踐，開辟更為創(chuàng)新性的發(fā)展方向，不斷加快國家發(fā)展速度。國家也逐漸意識到綜合...
五年制大專生物課堂教學五育教育融合的探究 五年制大專招生對象為初中畢業(yè)生。學生在校期間，前3年為中等職業(yè)教育階段，學習中職知識和專業(yè)技能。在學生入學后的第一年，學校開設了生物學課程，使用的教材是《普通高中教科書生物學（人教版）》。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，在生...
大學生情緒管理現狀及教育對策研究 情緒管理是人的基本能力，大學生只有保持良好的情緒狀態(tài)，確保身心健康，才能夠適應社會需要、促進學業(yè)發(fā)展、增強綜合素質。但是，當前很多大學生都存在一定的情緒問題，對大學生的生活學習產生了不良影響。而導致這些情緒問題的原因也比較多，如環(huán)境適應能力...
藝術治療在提升大學生心理素質中的作用 當今社會競爭激烈，學生產生居多負面情緒和心理問題，藝術治療作為重要的方法在實踐中應用。本文介紹藝術治療的定義、理論基礎和治療對象，論述繪畫藝術治療、心理情景劇藝術治療及音樂藝術治療在提升大學生心理健康素質中的作用。繪畫療法可增強自信，改善情...
新媒體視角下高校學生心理健康教育的方法與路徑 伴隨時代的快速發(fā)展，人們的生活質量不斷提升，但隨之而來的是人們的心理健康水平持續(xù)下降，出現這種現象的主要原因是因為人們的日常生活壓力越來越大，除了工作壓力之外，還存在著一些生活方面的壓力，有一些人的心理承受能力不高，在面臨著巨大的壓力和家庭...
高校教育行政管理中執(zhí)行力提升路徑探究 隨著我國教育事業(yè)的逐漸發(fā)展與進步，系列高等教育發(fā)展規(guī)劃的相繼出臺，使高校行政管理中執(zhí)行力的構筑成了當下高校教育研究中的關鍵課題，同時推動著高校教育大步向前邁進。而學校教育行政管理工作主要是圍繞在校教職工展開的，不僅關乎教職工福利待遇與工作熱...
OBE理念下的產品交互設計課程思政融入探索 把立德樹人貫穿于教育教學全過程，全面提高人才培養(yǎng)質量是當今高等學校人才培養(yǎng)的重要任務。以產品交互設計課程為教學背景，探討了OBE理念下的教學模式和課程思政融入的實踐策略和方法，針對產品交互設計課程的教學目標和內容，提出了OBE教學模式設計和...
推拿治療學線上線下混合式課程建設創(chuàng)新改革 新時期基于先進信息化技術的合理利用貫徹落實線上線下混合式課程建設與教學，線上教學與線下教學優(yōu)勢互補，取長補短，不僅可有效激發(fā)學生推拿治療學課程學習興趣與熱情，還可優(yōu)化學生課程學習成效、培養(yǎng)臨床思維能力。以線上線下混合式教學模式為輔助促使以教...
如何從大學生的心理彈性水平、對策角度下開展心理健康教育 大學生作為社會的中堅力量，在這個不斷發(fā)展、創(chuàng)新的時代里所面臨的競爭壓力也越來越大。同時，大學教育模式的改革與創(chuàng)新也給大學生帶來一定的學習壓力。高校通過開設心理健康教育課程等多種形式來擴大心理健康教育的覆蓋面和受益面，增強大學生心理健康意識，...
基于交際教學法的二外法語詞匯教學研究 目前，全國范圍內共有一百余所大學開設法語專業(yè)，二百余所院校的考研第二外語為法語，除了專業(yè)法語教學外，二外法語也越來越受到重視。詞匯是語言學習的基礎，詞匯教學也是外語教學中的重要一環(huán)。然而，法語作為詞匯量相當豐富的一門語言，學生在學習過程中常...

積極老齡化戰(zhàn)略下社區(qū)老年教育高質量發(fā)展的難點與突破 積極老齡化戰(zhàn)略下的老年教育是面向老年人開展的以文化知識、技能培養(yǎng)、身心健康為主要內容的教育活動。隨著社會老齡化程度的加劇，我國老年群體數量持續(xù)增加，老年人的學習需求日益增長。然而，當前我國老年教育的供給側結構性矛盾依然突出，存在質量不高、資...
地方紅色文化融入幼兒園戲劇教育課程的價值與路徑探析 堅定文化自信，對幼兒進行文化教育，進而推進社會文化的發(fā)展，這是當前教育的重要作用。紅色文化是中國特色社會主義文化的一個非常重要的組成部分，我國上下有五千年的文化歷程，有很多非常優(yōu)秀的文化，其中戲劇就是其中之一。幼兒園階段很多教師都開始加入戲...
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下開放大學服務鄉(xiāng)村老年教育的創(chuàng)新路徑研究 “三農”問題從來都是關系我國國計民生的根本問題，由經濟發(fā)展不平衡帶來的城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡和教育產品供需不匹配是現階段鄉(xiāng)村老年教育無法取得理想效果的主要原因，而在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導下對資源進行的有效整合就有利于統(tǒng)籌和推進城鄉(xiāng)老年教育的發(fā)展和創(chuàng)新。...
促進幼兒主動學習策略的教學路徑分析 《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的；各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展?！被诖?，本文先分析了現階段幼兒主動學習實踐中存在的問題，隨后從問題出發(fā)，提出了多項策略...
心理健康活動在幼兒園的開展和實踐 當前，心理健康教育在我國中小學得到了推廣與普及，幼兒園心理健康教育工作也受到關注與重視。學前教育階段是幼兒身心發(fā)展的重要階段，幼兒教師理應將心理健康教育融入日常教育教學，以幼兒容易接受的方式幫助其形成積極健康的心理狀態(tài)，使其具備良好的情緒態(tài)...
我國西藏民間兒童游戲在高校大專院校課程中的應用 隨著我國經濟社會的不斷發(fā)展，對我國教育的要求和標準也在不斷提升。學前教育作為引導幼兒樹立良好正確的觀念和塑造優(yōu)秀的品格的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最早接受系統(tǒng)教育的場所，對幼兒后續(xù)學習和發(fā)展具有十分深遠的影響。為了更好地提升我國學前教育質量和水平，還...
中職學校公共音樂課教學策略及措施研究 公共音樂教育是中職整個教育環(huán)節(jié)中重要的不能缺少的組成部分，而受以往“應試教育”及目前過分追求專業(yè)技能觀念的影響，公共音樂教育一直處在中職教育的邊緣及角落，公共音樂教育沒有地位，老師不重視，學生更加不當一回事，沒有把公共音樂課程當作一門選修課...

教學改革在社會工作本科生實務能力培養(yǎng)中的應用研究 社會工作是一門應用型專業(yè)，是以實務為導向的專業(yè)，主要目標是培養(yǎng)學生的社會工作實務能力，讓學生掌握社會工作相關的實務技能。實務能力在學生職業(yè)生涯中起著非常重要的作用，社會工作實務能力的培養(yǎng)情況，影響著學生的就業(yè)方向和就業(yè)效果。文章先分析教學培...
網絡生態(tài)視域下高職院校青年教師師德師風建設現狀與優(yōu)化路徑 在網絡高速發(fā)展的時代下，青年教師師德師風建設仍是加強新時代教師隊伍建設的必備條件。面對高職院校青年教師存在的責任意識淡薄、職業(yè)目標不明、教育功利化加重、網絡道德失范等師德師風問題，需要從完善師德師風考核機制、構建教師成長激勵機制、提升校園生...
文化強國背景下的高中英語教學改革研究 高中英語課堂教學融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于強化學生的文化自信，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)。本文簡述了文化強國的內涵，分析了高中英語教學樹立文化自信的意義以及高中英語教學文化滲透現存問題，深入研究了文化強國背景下高中英語教學策略，以供參考。黨...
“互聯網+”背景下的英語專業(yè)人才雙創(chuàng)能力培養(yǎng) 在“互聯網+”背景下，英語專業(yè)人才面對激烈的就業(yè)環(huán)境，面臨許多困難與問題，也迎來了更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會。英語專業(yè)要應對新時代人才培養(yǎng)方向的挑戰(zhàn)，順應時代發(fā)展需求，對“互聯網+”背景下的英語專業(yè)人才“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的現狀與問題進行分析，將人才培...
依托天峨特色文化，創(chuàng)建地方少先隊“民族精神代代傳”品牌活動的研究 教育旨在培養(yǎng)具備扎實知識基礎和全面素質的社會主體，其中，少先隊活動是學校教育的重要組成部分。在當前多元文化交融的時代背景下，地方少先隊活動的構建更應著眼于本土文化的挖掘與傳承。天峨縣作為一個充滿魅力的多民族地區(qū)，其豐富的地方文化為教師提供了...
OBE教育理念下實踐課程多元化教學改革實踐探析 隨著現代教育理念的發(fā)展，傳統(tǒng)教學模式日趨被多元化的教學設計取代，本文旨在探討基于OBE（探索、研究、觀察、經驗）的實踐課程多元化教學設計方案。OBE模型是一種教育實踐，它將教師在課堂上引導學生探索、研究、觀察和運用自己的經驗等活動相結合，以...