推拿治療學(xué)線上線下混合式課程建設(shè)創(chuàng)新改革

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新時期基于先進信息化技術(shù)的合理利用貫徹落實線上線下混合式課程建設(shè)與教學(xué)，線上教學(xué)與線下教學(xué)優(yōu)勢互補，取長補短，不僅可有效激發(fā)學(xué)生推拿治療學(xué)課程學(xué)習(xí)興趣與熱情，還可優(yōu)化學(xué)生課程學(xué)習(xí)成效、培養(yǎng)臨床思維能力。以線上線下混合式教學(xué)模式為輔助促使以教師、教材、教室為中心的課堂教學(xué)適時轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生推拿治療學(xué)課程學(xué)習(xí)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（剩余6395字）