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傳統(tǒng)節(jié)日文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)藏著豐富的底蘊(yùn)和思政育人功能。本文將探究如何通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的現(xiàn)代改造，使其成為塑造現(xiàn)代公民的一種重要文化手段，并以此審視傳統(tǒng)節(jié)日文化建設(shè)的得失，進(jìn)而提出基于思政教育視角下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化建設(shè)的對(duì)策建議。
黨的十九屆四中全會(huì)全面系統(tǒng)地梳理總結(jié)了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的十三個(gè)方面的顯著優(yōu)勢(shì)。（剩余7142字）
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基于思政育人功能視角下傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承探究
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