教學(xué)改革在社會工作本科生實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

社會工作是一門應(yīng)用型專業(yè)，是以實(shí)務(wù)為導(dǎo)向的專業(yè)，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的社會工作實(shí)務(wù)能力，讓學(xué)生掌握社會工作相關(guān)的實(shí)務(wù)技能。實(shí)務(wù)能力在學(xué)生職業(yè)生涯中起著非常重要的作用，社會工作實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)情況，影響著學(xué)生的就業(yè)方向和就業(yè)效果。文章先分析教學(xué)培養(yǎng)設(shè)計(jì)對本科生社會工作實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)的限制，接著課程設(shè)置改革、教學(xué)方式改革、專業(yè)實(shí)習(xí)改革等方面，來探討社會工作本科生實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)的路徑，以期豐富社會工作學(xué)生實(shí)務(wù)能培養(yǎng)的路徑，提升學(xué)生的社會工作專業(yè)實(shí)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生社會工作相關(guān)實(shí)務(wù)技能的掌握。（剩余6161字）