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近些年，基礎(chǔ)教育界對青少年思想政治教育關(guān)注度不斷提升，全面落實“立德樹人”的理念在課程教學中普遍傳播，黨和國家提出了思政課程的新教育理念，這一教育理念是對原有思政課程的模式和重點進行提取、與各個學科進行融合而形成的，強調(diào)在其他學科教育的過程中挖掘思想政治要素，將其作為“學科思政”教育的契合點。高中階段是學生思想道德引導和價值觀塑造的重點階段，本文針對思政課程和高中語文教學之間的深度融合展開分析，并提出了行之有效的教學策略，希望能對傳統(tǒng)意義上的高中思政教育提供一些教學新思路。（剩余5223字）
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跨學科視域下思政課程融入高中語文革命文學作品的教學策略
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