重構(gòu) 確定轉(zhuǎn)化

——例談以任務(wù)重構(gòu)引領(lǐng)單元教學(xué)設(shè)計

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統(tǒng)編高中語文以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為綱，以學(xué)生的語文實(shí)踐為主線，設(shè)計18個“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”。教材以語文實(shí)踐活動為主線，落實(shí)18個任務(wù)群的要求。而單元學(xué)習(xí)任務(wù)是“以核心任務(wù)為引領(lǐng)，整合單元全部學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，是從人文素養(yǎng)提升、閱讀表達(dá)能力培養(yǎng)、綜合實(shí)踐素養(yǎng)發(fā)展等多個方面設(shè)計的結(jié)構(gòu)化的語文實(shí)踐活動”，整合了閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究，促進(jìn)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中全面發(fā)展。（剩余6578字）