基于深度學習的中學地理人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)教學策略研究
[摘 要]人地協(xié)調(diào)觀是中學地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要組成部分,也是培養(yǎng)地理高素質(zhì)學科人才的關(guān)鍵。深度學習作為一種全新的地理學習方式,具有促進學生對地理知識的深度理解、提高學生認知水平和能力、促進地理知識的遷移與應用等優(yōu)勢。基于深度學習的人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng),可以通過情境導入、問題啟發(fā)、資料挖掘、實踐探索等教學策略來實現(xiàn)。(剩余4953字)
試讀結(jié)束
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- 中學教學參考(文科版)
- 2023年09期
目錄
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