小學(xué)班主任德育新范式：社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入路徑探索

小學(xué)階段是人生的重要奠基期，班主任德育工作成效對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展影響重大。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)班主任德育工作，能助力學(xué)生樹立正確的三觀，培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念與高尚的道德品質(zhì)。然而，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入當(dāng)前小學(xué)班主任德育工作仍面臨著諸多挑戰(zhàn)。德育方法往往較為單一，多以說(shuō)教為主，難以激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性；社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融入缺乏深度，僅停留在淺層次的知識(shí)傳授，未能與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合；家校合作也存在不足，無(wú)法形成強(qiáng)大的教育合力。（剩余4320字）