班主任：弘揚(yáng)教育家守正精神強(qiáng)師的育人立場(chǎng)

在教育強(qiáng)國(guó)規(guī)劃綱要的指引下，我們正邁向中國(guó)式教育現(xiàn)代化的新征程。班主任作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，承擔(dān)著立德樹(shù)人的時(shí)代使命，不僅是知識(shí)的傳遞者，更是心靈的塑造者。務(wù)必高舉守正旗幟，肩負(fù)起培根鑄魂、潤(rùn)心啟智育人的重任。正如蘇霍姆林斯基所言：“教育者的使命在于讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路?！卑嘀魅螒?yīng)以教育家精神為指引，塑造立德樹(shù)人新格局，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化的重要支柱。（剩余1454字）