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［摘要］ 教育戲劇是提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的有效方式。將教育戲劇中的“游戲活動”“即興表演”“角色扮演”融入小學(xué)英語詞匯、語法、語篇等不同內(nèi)容的項目學(xué)習(xí)，能充分考查學(xué)生在完成項目任務(wù)以及教育戲劇過程中的真實學(xué)習(xí)表現(xiàn)，幫助學(xué)生構(gòu)建、完善新的知識體系，促進他們個人藝術(shù)素養(yǎng)和英語語言綜合運用能力的融合與提升。（剩余5519字）
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教育戲劇融入小學(xué)英語項目學(xué)習(xí)的實踐探索
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