奧林匹克精神融入高校思政教育路徑研究

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摘要：文章深入挖掘奧林匹克精神的多項(xiàng)育人功能，調(diào)研分析當(dāng)下奧林匹克精神在高校傳播的現(xiàn)狀，提出將奧林匹克精神融入課程育人體系、文化育人體系、網(wǎng)絡(luò)育人體系、實(shí)踐育人體系的“四進(jìn)”理念與有效路徑，以期為奧林匹克精神有效融入高校思政教育提供有價(jià)值的參考和實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：奧林匹克精神；育人功能；育人路徑

一、奧林匹克精神的時(shí)代內(nèi)涵

奧林匹克精神可以泛指奧林匹克運(yùn)動(dòng)所主張的整個(gè)價(jià)值體系，如強(qiáng)調(diào)人類(lèi)平等、和諧發(fā)展，鼓勵(lì)人們積極向上。（剩余3663字）