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摘 要：當(dāng)前，職業(yè)教育肩負(fù)著為社會(huì)輸送高素質(zhì)技能人才的時(shí)代重任。就技師學(xué)院而言，要想肩負(fù)起這一項(xiàng)重任，就必須加強(qiáng)思政工作，重視學(xué)生工匠精神的培育。因此，技師學(xué)院應(yīng)在思政工作中融入工匠精神的培育，這樣既有利于工作質(zhì)量的提升，也有利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高。鑒于此，本文首先概述了培育學(xué)生工匠精神的內(nèi)涵，然后具體論述了可行的培育路徑。（剩余3712字）
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技師學(xué)院思政工作視角下學(xué)生工匠精神的培育路徑研究
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